ろ組 ６年生を送る会

１・２時間目に「６年生を送る会」が行われました！

初めに６年生自身による自己紹介が行われましたが、大きな声で堂々と発表する姿には６年生の貫禄があふれていました。
その後、６年生に関するクイズや各学年が心を込めたお祝いの出し物を楽しんだ後は、いよいよ６年生の出番。
「木星」の合奏と、卒業式でも歌う「旅立ちの日に」の合唱を披露しました。
会場からは割れんばかりの拍手が起こり、６年生もみんな満足げな様子で会をしめくくりました。
これで終了かと思いきや、縦割りグループの仲間からの寄せ書きのプレゼントが！１組・ろ組それぞれの学級代表が受け取りました。

６年生が登校するのは残り９日。一日一日を大切に過ごしていって欲しいと思います。

１年生・六年生をおくる会

いよいよ今日が本番でした。体調不良でお休みの人がいて，全員そろってというわけにいかなかったことが残念でしたが，みんな今までの練習のがんばりを出し切ってやりとげました。
精いっぱいの大きな声，元気いっぱいの踊り。
六年生のみなさんに　みんなのありがとうの気持ちがちゃんと伝えられたことでしょう。

そして，私は五月の一年生をむかえる会のときのみんなのことが思い出されて，みんなの成長ぶりにぐっときていました。

お祝いと感謝の気持ちで☆お別れの会

　3月22日（金）は卒業式です。
　卒業式には、在校生を代表して5年生が出席します。
　今日は、5年生が企画・運営の中心となって、全校で6年生の卒業をお祝いする「6年生を送る会」を行いました。
　それぞれが、お祝いの気持ちと感謝の気持ちを込めてパフォーマンスとメッセージカードの贈り物をしました。
　最後に6年生から恩返しプロジェクトとして「ナゾ解きミッションゲーム」開催のうれしいお知らせがありました。
　6年生が用意した楽しいコーナーを、たてわりグループで回る企画です。
　また、楽しみができました。

ほっこり子育て広場☆

　新1年生の保護者様対象に「ほっこり子育て広場」を開催しました。
　同じ子を持つ親として、普段は家族以外とは話すことのないような「子育てについてのよもやま話」をすることで、みなさん元気をもらって帰られたようです。

　平日の昼間ということで、参加したくてもできない保護者の方もたくさんおられたことと存じます。
　今後も学校やPTA、地域の団体等から様々な催しのご案内をさせていただくと思いますので、その際には、是非お時間の許す限りご参加いただき、親同士のつながりを深めていただければと思っています。

2年 ６年生を送る会前日

　今日は、明日の６年生を送る会のリハーサルをしました。座っている場所から、６年生の前に移動し、セリフを言い、歌を歌い、また席に戻るという練習をしました。

　歌詞が覚えられていない部分があり、その部分になると声が小さくなってしまう時がありますが、６年生にはぜひ歌詞を届けたいと心をこめて歌います。

　緊張はすると思いますが、きっと明日はみんなが心を一つにして思いを込めて歌ってくれると思います。

２年 英語活動

　今日は、最後の英語活動の授業で、グループオリジナルの絵本を紹介しました。

　難しい英文もあるのですが、耳で覚えて言えるようになっているみんな。動物・色の学習を生かして、とてもカラフルな動物たちを紹介してくれました。

　何色も塗ってしまって、セリフを言うときに苦労している人もいましたが、とても楽しい一時間になりました。

１年生・おいわいの飾り

いよいよ明日は「六年生をおくる会」です。この日に向けて，おいわいのことばとダンスを練習してきた子ども達。それに合わせて，各学年で校内を飾る掲示物づくりにも取り組みました。みんなで力を合わせて「うんとこしょ，どっこいしょ。」と「おめでとう」のかぶをぬいています。国語で学習した「おおきなかぶ」の１年生バージョンです。

1年生・ぎゅうにゅうのひみつを見つけよう

今日の食の学習は「ぎゅうにゅうのひみつを見つけよう」がテーマでした。牛乳にはどんなパワーがあるんだろうということをみんなで確かめてから，じゃあそのパワーのもとになっているのが「カルシウム」だということを教えてもらいました。

そのあと「のみものに入っているカルシウムくらべ」をお話してくださいました。お茶は４，オレンジジュースは18,そして牛乳は227という数字を聞いて　驚きの声をあげていたみんなでした。

まとめに書いた感想には「ぎゅうにゅうをもっとのんで，はとほねをつよくしたいです。」「ぎゅうにゅうをいつものこさずのんでいてよかった。」などいつも飲んでいる牛乳の大切さに改めて気づけた思いが書かれていました。

１年生・これは なんでしょうクイズ大会

朝から「早くこれはなんでしょうがやりたい！」と話しにきた子もいたぐらい，楽しくスタートしました。

昨日，私が一組ずつリハーサルで聞かせてもらったときは，なかなか答えが分からなかったのですが，今日の本番では，みんなさくさくと正解をだしていくので，あらためてみんなの頭のやわらかさを感じました。

ただどのグループも４つずつヒントを準備していたので，最後のヒントまでに当てられてしまうのはちょっと残念そうでした。出す側と答える側での気持ちのちがいも感じてくれたかもしれませんね。どのグループも上手にクイズ作りができました。

3年生 和太鼓を頑張っています

　６年生を送る会で和太鼓を披露することになりました。音楽の授業では、張り切って和太鼓に取り組んでいます。一つの太鼓を何人かで一緒に叩いたり、順番ごとにアレンジを加えたりして、とても格好よく仕上がってきています。来週は、体育館でのリハーサルもする予定です。