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最新更新日:2025/03/07 |
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作品展に行きました![]() ![]() 3年生 音楽発表会![]() ![]() 6年 情報モラル教室☆
6年生は、SNSを使ったコミュニケーションについて考えました。
顔の見えない伝達手段の中では、字面や絵面が道具となります。 しかし、その受け取り方は人それぞれ違います。 同じ言葉でも、同じスタンプでも感じ方は全く違ったりするのです。 自分の感覚で受け取ったり送ったりする中で、トラブルになることは避けられません。 子どもたちは、友達と知恵を出し合いながら、トラブルを減らす方法を考えていました。 ![]() ![]() ![]() 5年 情報モラル教室☆
インストラクターの先生にお越しいただき、「SNSでトラブルにならないために どうしたらよいか」について考え深めました。
子どもたちは、メッセージの送り合いの場面でトラブルになる事例の映像を観ながら ・返信を返す時間を決めるようなルールは無くす。 ・相手のことも考える。 ・自分の家のルールを相手に伝える。 など、真剣に考えていました。 目の前にいない、相手の状況を思いやるということが大切です。 ![]() ![]() 4年 作品展鑑賞
今日は、作品展の鑑賞をしました。それぞれの学年の作品をじっくり見て友達と感想を言い合っていました。
ステキな作品に心が癒された4年生でした。 ![]() ![]() ![]() 2年 自由参観日![]() ![]() ![]() ウォーミングアップでは、小さなコーンや水入りのペットボトルを狙ってボールを蹴るという楽しい活動で、ただ思い切り蹴るというのではなく、考えながら狙って蹴っている姿が印象的でした。 試合では、それぞれのチームが励まし合っていたり声をかけ合っていたりと、ボールけりゲーム(1)の時よりも協力し合っていて、成長を感じました。 2年 自由参観日![]() ![]() ![]() 2年 図工科 はさみであーと![]() ![]() ![]() 今までは、まずアイデアスケッチを描いて、どんな作品にするかという計画を立てながら制作してきたので、今回、「何も考えずに切る」というのがみんなにとっては、なかなか難しいことのようでしたが、偶然から生まれた素敵な作品が出来上がりました。 自由参観日 作品展![]() 人権の花運動
「人権の花」運動とは、京都・山城人権啓発活動地域ネットワーク協議会において、次代を担う子どもたちが、人権の花「スイセン(水仙)」を球根から協力し合って育てることを通じて、生命の尊さを実感するとともに、優しさと思いやりの心を育むことを目的に実施している取組です。
本校では、6年生が11月に球根を植えました。 今週の春めいた温かさに、水仙の可愛らしい花が開き始めています。 ![]() ![]() |
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