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最新更新日:2024/08/27 |
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【4年】 今週の4年生
社会の「宇治市」の学習で実際に宇治茶を飲みました。
書き初めをしました。 音楽では「琴」を弾きました。 ![]() ![]() ![]() 【4年】 今週の4年生
3学期が始まりました。
2学期に作った「かるた」をしました。 体育では「とび箱運動」が始まりました。 ![]() ![]() ![]() 【4組】 小さな巨匠展に向けて![]() ![]() ![]() 【6年】伝わりやすいものになるように…![]() ![]() ![]() 広島に行って感じたこと、そこからさらに調べていること、それについて自分で考えたことなどをまとめています。 学習発表会では一人ひとりが自分の考えや調べたことを伝えますので、当日参観していただけることを楽しみにしています。 【6年】小学校生活最後のジョイントプログラムテスト!![]() ![]() 今日から小学校生活最後のジョイントプログラムテストが始まりました。 まずは理科!休み時間にも復習をしている子ども達。 集中して取り組む子ども達の姿がありました☆ 【6年】とび箱運動のスタートです!![]() ![]() ![]() 約1年ぶりのとび箱運動でしたが、友達と一緒にタブレットを見て自分のとび方をチェックしたり、踏み切り・着手・空中動作・着地のポイントを伝え合ったりしていました。 次回の活動が楽しみな子ども達です☆ 【6年】1まいの板から![]() ![]() 縦18cm、横70cmの1まいの板のむだのない切り方や組み立て方を考えて、いつまでも使えるものをつくろうと頑張っています。 スケッチをして、工作用紙で模型を作り、木に写し、電動糸のこぎりで切り、やすりでみがき…と、自分の作品を一生懸命作る子ども達です。 【5年】お気に入りは?
今日の国語「生活の中で詩を楽しもう」の学習では、図書室で詩集を読み、お気に入りの詩を見つける活動をしました。それぞれの詩の工夫されているところを見つけ、そこから自分のお気に入りの詩を見つけることができました。普段なかなか使わない図書室での学習も新鮮でした。
![]() ![]() ![]() 【6年】残り50日でがんばることを考えよう!![]() ![]() ![]() まず、3学期の6年生の取組を子ども達に伝えました。 そして、その後この最後の日々にどんなことをがんばるのか考えました。 「人前で落ち着いて話せるようになるために、発表を増やす!」 「苦手単元を減らすために、学習の復習を毎週する!」 「委員長として、委員会の活動をやりきる!」 「学年目標のI6のI(自分から)を意識して、活動する!」 など、それぞれが“がんばること”が出てきました。 考えたことが実践できるようにみんなで取り組んでいきたいと思います。 【4組】学活 3学期の目標![]() ![]() ![]() |
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