6年

　体育館で、卒業式で歌う歌を練習しました。
　ピアノに合わせて、優しく丁寧に歌っていました。専科の先生からのアドバイスによって、響くような歌声になりました。

5年 国語

　国語で、「大造じいさんとガン」の単元に入りました。
　今日は、物語を読んで印象に残った場面やその理由登場人物の行動に関しての共感や疑問などの感想を書きました。これから学習を通して、この物語の魅力や優れた表現を学びます。

4年 算数

　今日は、２つの量の関係を折れ線グラフを書いて調べました。
　水槽に入れた水の量と重さが表に書かれています。それをグラフに点を打ち、定規で線を引きました。水の量を変えたときの重さがいくつか、水が入ってないときの水槽の重さはどれだけかをグラフから読み取りました。

3年 体育

　体育科で、「ようぐあそび」をしました。
　まず、フラフープを自分のところに戻るように投げました。手首のスナップをきかせ、回転をかけて何度も行いました。そのあと、柔らかい素材のフリスビーを向かいの子に向かって投げました。「届いた。」や「うまく取れた。」という声が聞こえました。

６年 科学センター学習に行ってきました。

　私たちの身近にあるソーラー。持続可能なエネルギーということで注目されています。そのソーラーパワーついて学習してきました。１日の中での発電量の違い、季節による気温の変化の理由など実験をしながら調べました。一つひとつ理由が解明されるたびに「なるほど〜。」「そういうことか。」と感心しきり。
　宇宙レベルからも解明していき、改めてソーラーパワーの偉大さに気付いた楽しい学習でした。

4組 奇跡、この季節にバッタが！

　夏から秋にかけて、教室でバッタを飼育し、他のクラスの子供たちにもずいぶん見てもらっていました。
　寒くなり、たぶん産卵していると思われる飼育ケースに、「卵で冬越し中」と書いて、春を待つことにしていたのですが、なんと本日、バッタが教室に現れてくれました。いったいどこからなのかは、不明。
　久しぶりの姿に、驚きの1日でした。

6年 国語

　「海の命」という教材文をつかってを学習しています。
　登場人物の言動や様子から、それぞれの人柄を場面ごとにつかみました。主人公の心情が大きく変わる場面や父や母の性格を、文章から読み取りました。

4年 算数

　引き続き、「変わり方」の学習をしています。今日は、テーブルの数と座れる人の人数がどのように変わるかを調べました。
　テーブルの数と座れる人の人数を表に書いて、変わり方を確かめました。四角いテーブルではなく台形のテーブルや三角のテーブルだったときの人数の変わり方も調べました。

3年 算数

　２けたをかける筆算の計算をしています。
　まず、（２けた）×（２けた）の筆算をどのようにして行うのか考えました。そして、みんなで筆算のやり方を確認しながら答えを出しました。

２年生 国語科 「楽しかったよ、二年生」

　国語科「楽しかったよ、二年生」の学習では、１年間の学校生活を振り返り、楽しかったことや頑張ったことを発表する会を開きました。発表会に向けて、「はじめ・中・終わりのまとまり」や「つなぎ言葉」を意識しながら、発表の内容を考えました。また、自分の気持ちが伝わるように、気持ちを込めて会話文を話したり、特に伝えたいところを大きな声で読んだり、話す時の工夫も考えました。
　発表会本番では、内容や話し方の工夫が聞き手に伝わるように、頑張って発表することができました。子ども達は、お互いの頑張りや成長を感じ取りながら、発表を真剣に聴くことができました。