５年生 国語「想像力のスイッチを入れよう」

文章を読んで、筆者の考えを述べるために、なぜ事例があるのか、事例の効果について考えました。

６くみ「小さな巨匠展」の案内状づくり

2月の「小さな巨匠展」向けて、みんなで案内状づくりをしました。

ポスターを見ながら、「いつ・どこで・何時から・代金は？」など、わかることを発表し合いました。

自分も、見に来てもらう方にもわかりやすい案内状を作りました。

最後に「Google　map」の岡崎周辺の地図を探して、巨匠展といっしょに出かけられそうなスポットを探して書き加えました。

作品もいよいよ完成に近づいています。

「小さな巨匠」たちのすてきな作品を是非見に行ってください☆

４年 国語「自分だけの詩集を作ろう」

　自分でテーマを決めて、それに合った詩を本から集め、詩集を作りました。ねこがでてくる詩やオノマトペが使われている詩など、色々なテーマの詩集ができました。

２年 大谷選手ありがとう！

　メジャーリーガーの大谷翔平選手から、松尾小学校に野球のグローブが届きました！みんな触ったりはめてみたりと大興奮！大谷選手ありがとうございます。

大谷選手からの贈り物 グローブ

　大谷選手からグルーブが送られてきました。大人も子どもも大喜びでした。軽くて柔らかい、とても使いやすそうないいグローブです。

最高〜さあ いこう！〜その134

最後に質問をする時間があり、子どもたちはたくさんの質問をしました。お茶の道具や和菓子のこと、茶道がいつから始まったのか、だれが始めたのか・・。先生は、丁寧にわかりやすく、たくさん教えてくださいました。日本の文化について、理解を深めることができました。貴重な体験ができました。

最高〜さあ いこう！〜その133

茶道の作法や心を、体験を通して学びました。

最高〜さあ いこう！〜その132

お茶をいただいた後は、自然に笑顔が。これもお茶の魅力でしょうか。茶道の心を味わいました。

最高〜さあ いこう！〜その131

自分がたてたお茶を友だちに出し合いました。
立てるときの工夫を聞いたり、お茶をたててもらった人のことを考えながら飲んだりしました。苦みもありましたが、おいしくいただいていました。

最高〜さあ いこう！〜その130

地域の先生をお招きして、茶道体験をしました。茶道の時の礼儀や心づかいなどたくさんことを教えていただきました。
正座をするのは大変でしたが、教えていただいた茶道の所作を丁寧に取り組むことが出来ました。。