１２月 人権学習

　12月4日より、人権学習がスタートしました。毎年12月に行う人権学習ですが、どの学年も、新教材を取り入れて学習しています。

　4日（月）、1年生は、翻訳家のニキリンコさんの文章を読んで、「他者から見えにくい困りがあること」「すべての人が生活しやすい社会とは」という内容で、学習しました。2年生は、ヘイトクライムの映像を視聴し、外国の人々に対する差別について、学習をしました。3年生は、「多様な性って何だろう」をテーマに、LGBTQの方の思いに触れ、これからの生き方について考えました。10組は「モモマルくんと考えようLGBT編」を視聴し、誰もが過ごしやすい社会について学習しました。

　世の中にある差別をなくしていけるのは、私たち一人ひとりです。今回の人権学習で、一つでも多くのことを知り、すべての人の人権が守られる世の中にするために、何を学び続け、どう行動していくか、共に考えたいと思います。学習のまとめとして、今年も「人権の木」を制作する予定です。

家庭地域教育学級（給食試食会）

　12月4日（月）、家庭地域教育学級「給食試食会」を実施しました。体育健康教育室より講師をお招きし、講演を聞いた後、給食を試食します。
　講演では、成長期に必要な栄養素と必要量について、詳しく教えていただきました。京都市の学校給食は野菜が多く摂取でき、野菜以外にもさまざまな食材が用いられていること、「京野菜（「地産地消」」「行事食」等、食文化を意識した工夫ある献立であること等、給食の魅力を、たくさん紹介していただきました。
　試食タイムでは、お弁当箱に入った給食を、皆で味わいながら食べました。とても楽しいランチタイムでした。お忙しい中、参加していただいた保護者の方々、講師の先生方、ありがとうございました。

育成合同運動会（その２）

　玉入れは、一生懸命玉を入れようとしましたが、なかなか入りませんでした。寒い日でしたが、体がポカポカ温まり、帰りは暑いくらいでした。とても楽しい一日でした。

育成合同運動会

　12月1日（金）、島津アリーナで育成合同運動会が行われました。3年ぶりの保護者応援ありの開催です。徒競走（100М走）・玉入れ・リレーの競技のうち、100М走では、多くの生徒が上位に入りました。リレーでは、音羽中学校から、代表生徒4人が走りました。結果は３位でしたが、みんな一生懸命走ることができました。

暖簾（１２月）

　校長室の入口には，家庭科部の皆さんにつくってもらった暖簾が掛かっています。図柄の部分は，月毎に取替えられるようになっています。
　１２月の図柄は「クリスマス」です。サンタクロースの帽子が飛んでいたり、スパンコールの雪がチラついていたりと大変細かいところまで作りこまれています。実物をぜひ見ていただきたいです。
　毎月ありがとう，家庭科部の皆さん。

生徒会認証式（その４）

　放課後には、第1回評議・各種委員会が行われ、学年代表等を決定し、委員会の役割を確認しました。みんなの力を結集し、より良い音羽中を作っていきましょう。

生徒会認証式（その３）

　その後、後期専門委員の認証式を行いました。新しい専門委員長より2年生の代表生徒へ、認証書が渡されます。起立した委員の生徒全員へ、みんなで拍手をおくりました。

　校長先生から、「五百人以上の生徒がいる音羽中学校には、五百通りを超える考え方がある。その意見を聞き、一つの方向性を決定していくのが生徒会です。みんなが参加し、決まったことには、みんなで協力していくことが大切です。」というお話がありました。

生徒会認証式（その２）

　生徒会執行部の後、各種専門委員長の認証書が渡されました。

生徒会認証式

　11月29日、後期生徒会認証式が行われました。新旧生徒会本部の交代式であり、一年間の生徒会活動の区切りとなる式です。旧生徒会役員から新生徒会役員へ、それぞれ認証書が渡されると、新生徒会のメンバーは、一人ずつ決意表明を行いました。とても力強い言葉でした。

華道体験（3年生）華道体験その２

　お花は「サンゴミズキ」「ガーベラ」「スターチス」「ゴッド」の４種類です。「お花には表と裏がある」「完成するまで花器を動かさない」等の具体的なアドバイスをいただいた後、生徒たちは、それぞれの花器に、自由に花を生けていきました。心静かに「花」と、そして「自分自身」と向き合い、生けていく花・整った所作・凛とした空気…。しばらくすると、個性あふれる作品の数々が並んでいました。
　
　いけばな体験は初めての人も多かったですが、夢中になって花を見つめ、生ける姿は、とても美しかったです。生け花という伝統文化を通して、人として大切にしたいものを、考える時間にもなりました。講師の先生方、その他お世話になった皆様、貴重な体験を本当にありがとうございました。