９日（金）５年生 半日入学

　いよいよ半日入学です。たった３０分間でしたが、子ども達のキラリと光る瞬間がいくつもありました。まずは、給食が終わり昼休みに子ども達の方から「最後確認したいことがあるので、体育館を開けてもらえませんか？」と言いに来てくれました。体育館で練習したあと、まだ教室でも練習を続けていました。次に半日入学が始まり、受付を終えた新１年生と一緒に体育館へ行く担当の子ども達。そっと背中に手を回したり、「一緒に行こうか」と声をかけたり、新１年生の身長に合わせてかがんだり、と子ども達は無意識だったかもしれませんが、さりげない気遣いを見せてくれました。最後は活動の中にじゃんけんがあったのですが、担当の子ども達はじゃんけんに出てくるキャラクターに合わせて、青の服でそろえて登校してくれていました。これは担任も知らず、今朝聞いてびっくりです。盛り上げるためにそこまで考えてくれてありがとう！子ども達のキラリは、まだまだ書ききれない程ありました。お家でぜひ、今日の様子を聞いてみてあげてください。

８日（木）情報の日

８日（木）の昼チャレンジの時間は、情報の学習でした。
SNSやゲームにはなぜ年齢制限があるのか考え、これからの行動について話し合いました。

９日（金）５年生 半日入学を前に

　いよいよ半日入学の日です。中間休みに、半日入学で使用する外階段を自主的に掃除してくれる５年生の姿がありました。中間休みは子ども達にとって楽しみな時間であり、とても大切な時間です。その時間をこれから出会う新１年生のために、掃除に使ってくれてありかとう！

8日(木) 3年 道徳「らくがき」

「らくがき」という題材をもとに、「ものごとの善悪の判断」について、みんなで考えました。
友だちと一緒についつい「らくがき」をしてしまった主人公の男の子。やってしまった後で後悔の念が押し寄せてきます。決心して「らくがき」を消し、いったんはホッとしますが、やってしまったことには変わりはなく…。
だめだとわかっているのについ、やってしまうことは誰にでもあります。でもやってしまう前に、この行動が良いことなのか悪いことなのかを判断できるようになることはとても大切です。子どもたちは主人公の揺れ動く思いに自分を重ね、その価値を一生懸命考えることができました。

８日（木） ５年生 明日の半日入学に向けて

　５時間目明日の半日入学に向けてリハーサルを行いました。準備を始める前に聞いた「半日入学に取組むことは、新６年生にとってマイナスはない！プラスしかない！」松村先生の言葉を胸に、明日みんなで新１年生を迎えたいと思います。頑張れ！新６年生！！

７日（水）４年 体育科

１組は、ソフトバレーボール、２組は、サッカー、３組は、タグラグビーに取り組んでいます。ルールを覚えて、それぞれチームの友達と仲良くがんばっていました。

7日 1年 給食クイズ

　給食週間の取り組みで、今日の中間休みは1年生がランチルームで給食クイズラリーをしました。

　箱の中に入っている野菜は何か、食器の並べ方はあっているのか…

　楽しそうにクイズに取り組んでいました。

7日(水) 2年 大谷選手のグローブを使って

　今日は2組が大谷選手のグローブを使って、キャッチボールをしました。

　初めてグローブを触る子もいたようで、野球と触れ合うとても良い機会になりました。

7日(水) 2年 給食室見学

　今日は2年生の給食室見学の日でした。

　給食を作るときに使っている道具や、給食を作る様子などふだんは見られないものをたくさん見ることができました。

6日(火) 2年 体育「マットあそび」

　2組は体育で「マットあそび」をしています。友達と協力して準備や後片付けが早くできるようになってきました。ねらい1ではできる跳び越し方で高さに挑戦し、ねらい2では少しがんばればできそうな技に挑戦するために、段差の場やマットの場で練習をしています。