最新更新日:2024/05/31 | |
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1年生 体育 「ボールけりゲーム」二人組でボールを蹴ってパスしていました。 足の裏をうまく使ってボールを止めていました。 2年生 体育科「ゆっくりかけあし」「なわとびあそび」ゆっくりかけあしの後に、なわとびをしました。 4年生 かがやき学習 水墨画の鑑賞2年生 生活科「あそんで ためして くふうして」今日は、ポスターと看板を作りました。どのグループも、1年生に分かりやすくしようと工夫しています。 来週、1年生の教室に「なかよしフェスティバル」の案内に行く予定です。 5年生 外国語科「Where is the gym?」この角を曲がって…。 ついたら右手側に見えます。 等、分かりやすく道を教える表現を考えながら、 班ごとに道案内ゲームを行いました。 5年生 音楽科「思いを表現に生かそう」
音楽科の学習では、「マイバラード」という曲の二部合唱に挑戦しています。
まずは歌詞を知り、 そして、それぞれのハーモニーを聞きながら、 息を合わせて歌の練習をしています。 練習を重ねるごとに、歌声がのびやかになっています。 2年生 生活科「きせつのおくりもの 冬のまち」1校時は生活科の時間に変更して、校内を雪を求めて歩きました。 木に積もった雪を、枝を振って落としたり、小さな雪玉を作ったりと今日の雪を楽しみました。 昨日の夕刻に、急なスクリレでの配信にもかかわらず、雪遊び用の服装や着替えなどご用意いただきまして、ありがとうございました。 3年社会見学1年 生活科 「ふゆとともだち」 ゆきがふったよ2年生 学級活動「ぼくのはなし」絵本に登場する 海(かい)くんの生まれたときのことやお母さんのお腹のなかで大きくなることが書かれています。子どもたちは「自分はどうだったのかな?」と、思っていました。お家の人に聞いてみたいな…とも。お時間のある時に話してあげてください。 生まれた頃の赤ちゃんを模した「赤ちゃん人形」も抱っこしました。 「けっこう重いな…」 「こんな重さの赤ちゃんがお腹にいたら、お母さんってたいへん!」 と、感想をもらしながら優しく、少しこわごわな様子で抱っこしていました。 |
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