２年生 英語活動「Brown Bear」

　今日の英語活動の時間に、ALTのナタリー先生が、絵本「Brown　Bear」を読んでくださいました。
「Brown Bear, Brown Bear, What do you see?」
「I see a red bird …」のフレーズを覚えて一緒に口ずさみながら聞いていました。
ナタリー先生や友達から「What's this?」とたずねられて
「goldfish!」「blue horse.」と答えています。
　今後の英語活動の時間に、教室でなんどもやりとりをしていきたいです。

2年生 図画工作科「たのしく うつして」

　今週の図画工作科では、ステンシル遊びをしました。スポンジで絵の具を刷り込んでいきました。
　「水が多いと形がはっきりしなくなるから難しい。」「トントンしてるとだんだん色がうすくなってきた！」など、初めて使う絵の具の特徴について気が付くことができました。

３年生 １年生への読み聞かせ

　今日は、１年生への読み聞かせをしました。
　動作化したり、１年生と一緒に読むところをつくったり、読み終わった後にクイズを出したり・・・
　それぞれのグループが工夫した読み聞かせをしていました。

４年生 理科「もののあたたまり方」

　今日は、金属のあたたまり方を調べました。板や棒を使って、どのようにあたたまるのか実験で確かめました。熱せられたところから順にあたたまっていくことが分かりました。

２年生 生活科「あそんで ためして くふして」

２年生が遊びのお店を開き、1年生に楽しんでもらう「なかよしフェスティバル」をひらきます。今日はどんな遊びのお店をするのかグループで相談してきめました。
　ボウリング、輪投げ、迷路あそび、うちわレースなど学年で１２のお店を開く予定です。

４年生 音楽科「いろいろな音のひびきを感じ取ろう」

　音楽科では音の特徴を生かして、打楽器での音楽づくりに取り組みます。音の高さの違いを確かめたり、長さを変えて鳴らしてみたりして、グループで活動しています。

2年生 体育科「パスゲーム（２）」

　今日は昨日よりも暖かく、気持ちよく活動することができました。
　ボールをパスし合いながら、どの子もがシュートできるように「初めてシュートを決めた人は２点」という新ルールも加えました。より一層、チームで協力するゲームができました。

２年生 図画工作科「たのしく うつして」

　自分で作った型紙を使って、ステンシルを楽しみました。
　画面にたくさん刷り込んだり、形を重ねたりと工夫していました。
　

２年生 体育科「とびあそび」

　講堂で、なわとびあそびととびあそびをしました。
　なわとびあそびは、跳び方を決めて練習しました。
　とびあそびは、友達と跳んだ長さを比べながら楽しみました。

４年生図画工作

　木版画「ほってすって見つけて」の学習もいよいよ終わりに近づいてきました。ローラーにインクをつけて、刷りました。出来上がったものを見て微調整をする子もいました。明日、一番良いものを選んで台紙にはりカードをつけます。みんなの作品を金曜日の自由参観で鑑賞しますので、ぜひ参加してください。