６年 科学センター学習へ！

昨日は、科学センター学習でした。科学！と聴くと、わくわくしますね。

クラスごとにテーマに分かれて、実施しました。

６年 体育 走り高跳び

どんどん自分の記録に挑戦しています。
グループで協力し合い、準備をしたり、後片付けもしています。

また、記録をしっかりと書き留めることで、後から自分で振り返りを行うときに役立ちます。明日も頑張りましょう！

【４年生】地域の自主防災会の方に聞きました！ ３

お忙しい中、子どもたちにたくさんのお話を聞かせていただいた自主防災会の皆様、ありがとうございました。

これからの学習と生活に活かしていきたいと思います。

【４年生】地域の自主防災会の方に聞きました！ ２

かまどベンチは、名前の通り、かまどになるのです!


今日は、実際に火をつけるところも見せていただきました。

火をつけるときも、ちょっとした知恵や工夫で、簡単に火をつけることができると分かりました。

【４年生】地域の自主防災会の方に聞きました！ １

地域の自主防災会の方に来ていただき、自主防災会の方が行っている防災活動や、災害時の活動についてお話をお聞きしました。

自分たちにできることも、たくさん教えていただきました。

おや、自主防災会の方が、かまどベンチに何かしようとされていますよ？？

音楽発表会の練習をしています。

音楽発表会に向けて練習に取り組んでいます。オーディションで受からなくても受かった人に向けて拍手をするなど互いを認め合う姿が見られました。

リズム＆曲作り２

内蔵の楽器を使って作曲したり、
内蔵のリズムや楽器の音源を自分で組合せたりして
自分だけのオリジナル曲を作りました。

流行のＫポップ風、王道の８ビートロック、
インドの民族音楽風、三味線ロックなどなど
個性豊かなリズムや曲が出来上がってきています！

来週はできた作品をみんなで発表し合います。

リズム＆曲作り１

タブレットを使って作曲にも挑戦しています。
手拍子をしながらリズムを考える人、
友だちと相談している人、
一人でじっくり考える人…様々です。

音楽科学習発表会の練習

ミュージックベル、がんばっています！
みんなの先生の話を聞く表情が真剣で素敵です。

３年生算数科「何倍でしょう」

問題文を読み、関係を図に整理しました。
わかったことから図に書き足しながら、友達に伝えました。
図から式と答えを求めて、友達同士で交流しました。
気を付けないといけないところや大事なところをみんなでふり返りました。