【４年】リーフレットを読んで交流しよう

　「伝統工芸のよさを伝えよう」で作成したリーフレットを、グループで読み合い、意見を交流しました。よいところはもちろん、「こうすればもっとよくなる」ということについても話し合いました。子ども達のふり返りには、「ほめてもらったからうれしかったです。」「友達に言ってもらったことを次に生かしたいです。」「やっぱり交流してよかった。」「みんなのものを読みたい。」といったことを書いていました。

【１年】生活科「あきみつけ」

　先週の校外学習で拾ってきた「あき」を見せ合い、話をしていました。

「葉っぱがぱりぱりしている。」
「拾ったどんぐりでおはじきみたいに遊べそう！」
「まつぼっくりをもっと拾いたかったなぁ。」
いろいろな声が聞こえてきました。
　見つけた秋を使って、まだまだ楽しく学習ができそうです。

全市陸上・持久走記録会

　１０月２８日（土）に西京極運動公園で「全市陸上・持久走記録会」が行われました。
　本校からは４名の６年生が参加し、自分の力を精一杯出し切りました。
　走り終わった後の子どもたちの笑顔がとても素敵でした。
　よく頑張りましたね。

【１年】１年生オリジナルの『くじらぐも』

　学習発表会の練習がスタートしました。
　子どもたちが一生懸命考えたオリジナルの「くじらぐも」。台本を読みながら、言葉を変えたり、もう動きをつけたり…子どもたちの工夫がたくさん見られます。
　『しろくまのジェンカ』を歌いながら踊るのが、子どもたちの１番のお気に入りです♪

【５年】学習発表会に向けて〜小道具作製隊〜

１０月も来週で終わります。１１月にはみんなが楽しみにしている学習発表会があります。
今日の昼休みから学習発表会で使う小道具を作製するために、“５年１組小道具作製隊”を結成し、小道具作りを行いました。
役割分担をしながら、てきぱきと作業する姿を見ることができ頼もしく思いました。
来週もみんなで頑張りましょうね。

※音楽科の学習では、歌や合奏、リコーダーの練習をしました。イイカンジ！に進んでいますね♪

【１・２年】秋の校外学習３

　お弁当を食べた後は、子どもの楽園でたくさん遊びました。
　遊具で遊んだり、自由広場で走り回ったり…楽しく活動することができました。

【１・２年】秋の校外学習２

　子どもの楽園に到着してから、子どもたちはお弁当の時間を楽しみにしていました。
　なかよしグループで、楽しくお話をしながら食べることができました。
　「見てみて〜！」「○○が入っている！」「おいしい！」
　子どもたちの笑顔がたくさん見られたランチタイムでした♪

【１・２年】秋の校外学習１

　今日は校外学習で宝が池公園に行きました。
　子どもの楽園までの道のりで「秋みつけ」をしました。子どもたちは歩きながらたくさんの秋を見つけていました。
　「空気が気持ちいい！」「山の色が秋っぽい！」と見たり拾ったり、五感を働かせながら秋見つけをすることができました。

【４年】まとめ学習

　国語科では伝統工芸のよさを伝えるリーフレットを、社会科では京都の祭りを紹介するカードを、総合では京都のモノづくりについて発信できる新聞をつくっています。
　自分で調べたことをまとめ、表現するまとめ学習をしています。

【４年】面積

　新聞紙を使って、１平方メートルを作りました。そして、１平方メートル＝１００cm×１０cm＝１００００平方センチメートルであることを、自分たちで計測しようとしました。結果、１平方センチメートルを１万個数えることは大変だということに気づきました。
　今回、１平方メートルの中に１平方センチメートルが何個入るかということを経験的に学ぶことができ、１００×１００＝１００００であることに、みんなで納得することができました。