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最新更新日:2025/07/18 |
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ろ組「やさいのひみつをみつけよう」![]() ![]() ![]() ゲームの後、なぜ給食には野菜がたくさん使われているかを考え、野菜を残さず食べることで体の調子が整い、元気な体を作ることがわかりました。今日から、がんばりましょう! 1年生・あきであそぼう
今日の生活科では,「あきのおもちゃづくり」を楽しみました。おうちで準備していただいた材料をみんなうきうきと机に広げて作り始めました。「けんだま」「マラカス」「でんでんだいこ」の他に,「ピタゴラスイッチ」「どうぶつのかざり」など子ども達ならではの発想で出来上がった作品もあって,あっという間に2時間が過ぎました。今日持ち帰っているので,また見てあげてください。
![]() ![]() ![]() 2年 算数科![]() ![]() 今日は、紙を折ってできた「直角」を使って、教室の中にある直角を探しました。みんな、色々な直角を見つけて楽しそうでした。 1年生・カラータッチゲーム
先週から英語活動を始めています。すでに先行経験のある子達もいれば,今回の活動が初めてという子達もいるようですが,みんなとても楽しそうに参加しています。
今日は,「いろのいいかたをきいたり,いったりしよう。」をめあてに取り組みました。 出てきた色は「赤・黄・ピンク・緑・青・紫・だいだい」の7色でした。歌を聴いたり,言い方を真似っこしたりした後に「カラータッチゲーム」を楽しみました。 私が伝えた色のものを,自分の持ち物から見つけるという簡単なゲームですが,みんなありとあらゆる持ち物の中から,その色を見つけて盛り上がっていました。 次回は,「かず」のいいかたに親しんでいきます。 ![]() ![]() ![]() 3年生 いろはかるたをしました![]() ![]() ![]() わあ!ふくらんだ!
4年生の理科では、ものの温度と体積の学習をしています。
理科室での学習にとてもワクワクしている子どもたちです。 今日は、空気の体積が温めたり、冷やしたりするとどうなるかを実験しました。 試験管を温めると、石けん水のまくがぷく〜とふくらむ様子に大歓声。 話し合った予想とくらべてどうだったか、実験の結果からしっかり考えることができました。 ![]() ![]() 1年生・あきであそぼう〜どんぐりごまの巻〜
今日はみんなで「ドングリゴマ作り」を楽しみました。「シラカシ」と「マテバシイ」の2種類のどんぐりの実を使って,挑戦しました。つまよじをさしこんで,模様を描くだけで作ることは簡単にできますが,さてさてうまく回るかが問題です!
一発目ですんなり回った子もいれば,なかなかまわってくれなくてしょんぼりモードの子もいましたが,あきらめずに何回も試しているうちに,成功できたときのうれしそうな顔。 「せんせー。見てー。」の声がつぎつぎにかかっていました。 来週は,「けんだま」「マラカス」「でんでんだいこ」などに挑戦です。 ![]() ![]() ![]() 3年生 体育「はばとび」![]() ![]() ええとこあいうえお作文![]() ![]() 友だちの「ええとこ」を見つけて、あいうえお作文をつくりました。 自分では気づかなかった「ええとこ」を友だちが見つけてくれて、うれしそうにしていました。 これからも自分や友だちの「ええとこ」をたくさん見つけていけるといいですね。 2年 生活科 はつか大根![]() ![]() ![]() 小さくコロコロしているので、落としてしまうと大変です。 「先生、本当に二十日で育つんですか?」と興味津々のみんなです。 ミニトマトに比べると、収穫まで期間が短いので、観察も集中して頑張ります! |
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