きゅうしょく

　１１月９日
　たのしいきゅうしょくじかん。４月にくらべると、はやくじゅんびができるようになり、たべるじかんもまもれるようになってきました。おかたづけもバッチリです。

クラブ活動 イラスト

　１１月７日
　イラストクラブでは、七条小学校の風景画を描きました。写生では地面から描くとよいとよアドバイスをもらい、みんな熱心に描いていました。

９日（木）和献立「鶏肉のてり焼き」「はくさいの吉野汁」

１１月９日（木）

今日の献立は、
＊麦ごはん
＊鶏肉のてり焼き
＊切干大根のごま煮
＊はくさいの吉野汁
　
今日の献立は和（なごみ）献立です。
＜けい肉のてりやき＞
しょうゆやみりんで味つけをしたとり肉と白ねぎをスチームコンベクションオーブンで焼くことで、とり肉はやわらかく、白ねぎはあまくなっています。
＜はくさいの吉野汁＞
吉野汁とは、すまし汁に「くず」の根から作られた「くず粉」をとかし入れ、とろみをつけた汁物のことです。
「くず」は、奈良県吉野というところでよくとれるため、この名前がつけられました。「くず」は高級なので、給食では代わりにかたくり粉でとろみをつけています。
今日の給食は、旬の白ねぎやはくさいと、いつでもおいしく食べられるよう乾そうさせてほぞんした切干大根を使いました。

琵琶湖疏水を作るには…？

社会科で琵琶湖疏水の学習をしています。今日は疏水づくりを体験的に学ぼうと、砂場の砂をほるのにかかる時間を調べました。
８人ずつ、計２０分間で、疏水のトンネルと同じ面積に積めた土は約８ｃｍ。
１時間だと２４ｃｍ。このペースだと、第１トンネル（約２４００m）をほるだけで約１００００時間かかるという計算結果が出ました。（しかも実際はもっと硬い！）
子どもたちは、想像以上に土が重いことや掘った土をどけなければならないことなど、作業の大変さに気付くことができたようです。
「実際には何人ぐらいの人が働いていたんだろう」「トンネルの中で光はどうやって取り入れたんだろう」「なんでこんな大変なことをやりぬいたんだろう」という新たな疑問も生まれてきました。

お話の絵 その２

『クスクスムシシを追いはらえ』…どの「ホンキドリ」も個性的ですね！

６年 算数

１１月８日（水）

およその形の大きさの学習をしています。
地図を使っておよその形から、面積を求めました。
学校の中で面積を求めることができるものを探し、縦と横をはかって面積を求めました。

しいのみ学級 校外学習

１１月７日（火）

カフェでは，店員さんに自分でメニューを伝えて、お昼ご飯を食べました。
代金を聞いて、実際にお金を払うこともできました。
ドキドキと緊張する子もいましたが、みんな最終的に自分でやり遂げることができて大変立派でした。
今後、学校で自分たちのカフェを開くという活動に繋げていく予定です。

しいのみ学級 校外学習

１１月７日（火）

しいのみ学級の生活単元学習の一環として、カフェに校外学習に出かけました。
事前に学校で確認していた券売機での切符の買い方や、バスでのお金の支払い方などを自分の力でやってみるという貴重な経験をすることができて、子どもたちの自信につながったようです。

しいのみ学級 学習の様子

サツマイモ掘りの後は、楽しかった様子を絵に表す活動に取り組みました。
掘ったサツマイモの絵、掘っている児童の姿の絵など、それぞれのおもいがこもった作品に仕上げることができました。

しいのみ学級 学習の様子

先週，しいのみ学級の畑で育てているサツマイモを掘りました。
予想以上の大きさに育ったサツマイモを，みんなで汗だくになりながら掘りました。
たくさん収穫できたので，次のクッキングで何を作るのか楽しみだという声があがりました。