２日（木）体育科「バスケットボール」「ベースボール」

　今日は２組が体育館でバスケットボール、３組が運動場でベースボールを行いました。２クラスともチームの特徴に応じた作戦を考え、助け合いながらゲームを進めていました。

2日(木) 2年 生活科 ぐんぐんそだて おいしいやさい

　今日はこれまで育てていたサツマイモの収穫を行いました。

　その後に、サツマイモの収穫をお祝いするパーティーの計画を立てて、飾りつけの準備をしました。

　週明けにパーティーをするのが楽しみです。

6日(月) 2年 生活科 さつまいもの収穫祭

　今日はわかたけ学級の友達と一緒にさつまいもの収穫パーティーを行いました。

　まずは収穫したさつまいもの様子を見て、その後はさつまいもに関するゲームをしました。

　どのプログラムも大盛り上がりでした。

　いよいよ明日は収穫したさつまいもを食べます！

11月7日（わかたけ学級・４年）ようこそゆめのまちへ

各学級で作った段ボールハウスを体育館に持ち寄り、みんなでゆめのまちをつくりました。
「○○屋さん」を作った人はお店屋さんごっこを、お家を作った人はより居心地のよい空間にするために別の家とくっつけたり室内にアイテムを作ったりしてお客さんを招き入れていました。
また、わかたけ学級の友達の作品の完成度が高く「本物みたいですごい！」「中に入ってもいい？」と交流を楽しむ姿も見られました。
どの子も「大変だったけどとても楽しかった！」ととても満足そうな様子でした。

7日(火) 2年 生活科 ぐんぐんそだて おいしいやさい

　今日はサツマイモをふかしいもにして食べました。

　食べる前にサツマイモに関するクイズをしました。

　サツマイモの名前の由来などを知ることができました。

　

7日(火) 2年 生活科 ぐんぐんそだて おいしいやさい 2

　クイズの後は、サツマイモをふかした様子を観察しました。

　色の変化や湯気の量などに驚いている様子が見られました。

7日(火) 2年 生活科 ぐんぐんそだて おいしいやさい 3

　その後は教室でふかしいもを食べました。

　「ほくほくでおいしい！」「あまくておいしい！」といった感想が聞こえました。

　食べ終わった後には、これまでの学習のふりかえりを書きました。

7日（火） 2年 生活科「ぐんぐんそだて わたしのやさい」

　先週収穫したさつまいもを、今日は、ふかし芋にして食べました。調味料を使わなくてもさつまいも本来の甘みを感じて食べていました。
　さつまいもクイズでは、名前の由来や似ている花をもつ植物などを考えました。

1日(水) 2年 音楽科 くりかえしをみつけよう

　2年生の音楽科の学習では、「くりかえしをみつけよう」の学習をしています。

　今日は自分でカードを選んでリズムを作りました。

　タブレットを使うことで、簡単に自分が作りたいリズムを選ぶことができていました。

１１月１日（水）５年生理科「もののとけ方」

　今日の理科の学習では、水５０ミリリットルに食塩がどのくらい溶けるのかを実験し確かめました。