２年 国語科 お手紙

　「お手紙」の音読劇をしました。なかなか全員が揃わず、全てのチームが発表出来ていなかったのですが、全員が揃って発表することができました。

　音読劇なのに、教科書を見ている人はほぼおらず、歩いたり座ったり、窓から覗いたり、実際にお手紙を書いている演技をしたりと、動きもつけていてまるで劇でした。お手紙を小道具で作ったりもしていて、まるで劇場のようでした。

２年 今日の朝スポ

　今日は、教室の中でダンスをしました。

　みんなが大好きなある２曲のダンスの振り付けを、テレビを見ながらまねをしました。簡単バージョンの振り付けだったので、みんな楽しく踊ることができました。

　「先生、汗かいた〜！」とそんなに激しい振り付けはなかったのですが、いい感じで汗をかいた今日の朝スポでした。

４年 体育の学習３

元気いっぱい、声も出していました。

４年 体育の学習２

かっこよく踊ろうと気合いを入れていました。

４年 体育の学習

体育では、「民よう」の学習をしました。
鳴子おどりを練習し、グループごとにオリジナルのふりつけを考えて発表しました。

１ねんせい・初ソースやきそば

１年生は，毎日給食時間のときに，翌日のこんだてをみんなで確かめることを楽しみにしてます。そして昨日「わー！」と歓声があがったのが，今日の「ソースやきそば」でした。

朝から，子ども達の会話の中にも「ソースやきそば」のことが上がっていて，わくわく感が感じられていました。

そして迎えた，給食時間。「家で作ってくれはるのよりおいしい。」「毎日でも食べたい。」などなど，みんなうれしさを言葉にしながら，もりもりいただきました。おかわり組もいっぱいでした。

３年生 体育「はばとび」

　体育ではばとびの学習に入りました。３人ずつ６グループに分かれ、役割分担を伝えると、自分たちで協力して準備をし、協力して片づけを頑張りました。どのくらい助走をつけると良い記録が出るのか、考えながら取り組んでいこうと思います。

３年生 大豆の魅力について考えました

　栄養教諭の松本先生との授業で、大豆の魅力について考えました。国語「すがたをかえる大豆」ともつながりのある内容ではりきっていましたが、大豆マップを作るのは少し難しかったようです。枝豆、もやし、みそ、しょうゆ、豆乳、豆腐など、さまざまなものに変化する大豆ですが、大豆のまま食べるととっても栄養があることが分かりました。

人権の花贈呈式と植え付け その２

　人権の花は、水仙を植えました。
　２月頃に咲くそうなので、次回は２月に感謝状贈呈式を行う予定です。

人権の花贈呈式と植え付け

　今日は，人権の花の贈呈式が行われました。
　代表で、球根を受け取り、植え付けもしました。