１年生・とびあそび

今日の体育は「とびあそび」でした。色々な大きさや高さの段ボール箱をとびこえる活動に挑戦しました。みんな全力でとび越えていますね。授業を終えて教室に帰ってきた子ども達は，「たのしかった！」と口々に話しに来てくれて，満足そうな気持ちが伝わってきました。

２年 サツマイモの収穫

　再来週のおいもパーティーに向けて、学年の花壇で育てていたサツマイモの収穫をしました。ドキドキワクワクのおいも掘りだったのですが、今年は不作で掘っても掘っても小さいおいもばかり・・・。それでも、みんなは一生懸命おいもを探し求めて掘ります。

　大きいおいもが１つ、その他は小さかったり細かったりのおいもでしたが、水やり当番を決め、みんなで力を合わせて育てたサツマイモ、１年生を招待したおいもパーティーでみんなでおいしくいただきたいと思います。

３年生 図画工作「ふき上がる風にのせて」

　図画工作「ふき上がる風にのせて」の学習で午前中に作った作品を、５時間目に送風機を使って、飛ばしてみました。ひらひらのスズランテープが揺れたり、高くまで飛んで行ったりして、夢中で楽しみました。

１年生・全員集合！

運動会の日からずっとかわりばんこにお休みが続いたり，学級閉鎖が入ったりしていたのですが，ようやく今日は全員集合できました。お天気もよくみんなで外に出て，記念写真を撮りました。みんないい顔ですね。

１年生・にょきにょき とびだせ

昨日から図工は工作で「にょきにょき　とびだせ」に入っています。ストローで息をふきこむと，箱の中におり入れていた袋がふくらみながら，にょきにょきととびだすという仕組みです。

先週，その仕組みから思い浮かんだアイデアをもとにアイデアスケッチを描いていたので，それをもとにして，早速作り出しました。

まずは，箱の部分からです。子ども達には初めに次の約束をしました。
「工作はお絵描きとはちがって，絵を描いて作っていくのではなくて，できるだけ色紙や画用紙で形に切ってはっていくよ。」ということです。
細かいところは，もちろんペンで描きたすこともしますが，子ども達は一生けんめいにはさみを使いながら，紙を切り，のりではりつけていました。

昨日と今日で，ほぼ箱の部分は完成してきました。来週は袋の部分に進もうと思います。

「６年 修学旅行 帰校式」

　天候にも恵まれ、予定通り学校に戻り、帰校式を行いました。
　少し疲れた様子も見られましたが、６年生らしく、しっかりと最後まで役割を果たしてくれていました。

２年 生活科 あそんで ためして くふうして

　１１月中旬のおもちゃパーティーに向けて、準備を頑張っています。今日は、それぞれのグループでの創作活動の他に、ポスター作りもしました。コーナーの名前を大きく書くことや、簡単なルール説明を書くことなどを確認して、グループで話し合いながら作成しました。１年生が読めるように、１年生が習った漢字以外はひらがなで書く工夫もしています。

　「うわぁ、楽しそう！」と１年生に思ってもらえるようなポスターを目指しています。

　また、牛乳パック小物入れで余った、パックの上の部分を利用して、新しく「かにさんずもう」コーナーもできました。色々なコーナーがあって、楽しいおもちゃパーティーになりそうです。

２年 牛乳パックで小物入れ

　生活科の「あそんで　ためして　くふうして」でお家から持ってきてもらった材料の中に、牛乳パックがたくさんありました。クラスの人数分あったので、何か作れないかなと思って調べたところ、牛乳パックで簡単に小物入れが作れると分かり、みんなで作ることにしました。

　底から１０センチメートルの所をはさみで切るのが大変そうでしたが、それを乗り越えると思い思いに折り紙や千代紙を貼ったり、側面には折り紙で折った飾りをつけたりと個性豊かな小物入れが出来上がりました。

「６年 ハイウェイオアシス出発」

　淡路ハイウェイオアシスで、楽しいお買い物をして、今から京都に帰ります。

「６年 帰路につきました。」

　あすたむらんどを出発しました。
　途中、淡路ハイウェイオアシスでお土産を買って帰ります。
　みんな、とても元気です。