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最新更新日:2025/07/18 |
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2年 今日の朝スポ![]() ![]() ![]() 今日の1曲目は、1年生と同じ「エビカニクス」です。1年生も踊っていると知って、俄然やる気の2年生でした。「ちょっと恥ずかしい・・・」と言う人もいましたが、画面を見ながら楽しく踊りました。 少し時間が余っていたので子どもたちに聞くと、「昆虫太極拳(難)」とリクエストがあったので、昆虫太極拳をしました。「難」と言うことで、普通バージョンよりも昆虫の種類も多く、テンポも速いのですが、みんな楽しんで盛り上がっていました。 3年生 「産地」に注目!![]() ![]() ![]() 3年生 いろいろな曲に挑戦!![]() ![]() また、リズム作りにも挑戦しました。四分音符や八分音符を使ってオリジナルのリズムを作って発表していました。 1年生・一番心にのこった教室は?
生活科の「学校たんけん」のまとめとして,一番心にのこった教室をお互いに伝え合う活動をしようと思います。
伝えることは「教室の名前とそのわけ」です。国語で習った「どうしてかというと〜」の話し方をここでも使っていきます。 言葉で伝えるだけでなく,映像もあったほうが分かりやすいということで,わけに登場した「物」を先日デビューしたばかりのタブレットを使って,写真に撮りに行きました。 先週の金曜日と今日で全員撮りました。みんなあっという間に使いこなせていて,感心します。 ![]() ![]() ![]() 2年 体育科![]() ![]() 雨の予報でしたが、みんなの鉄棒が終わるのを待っていてくれたようで、無事に終えることができました。 さかあがりを補助するための「さかあがりくん」や、タイヤと踏みきり板を使った場でさか上がりの練習をする人、地球回りの練習をする人、先生に技のチェックをしてもらう人など、それぞれが自分の場で学習を進めていました。 どんな技ができるようになったのか、また後日持ち帰る体育カードをご覧いただければと思います。 ろ組 6年 交流音楽![]() 「メヌエット」という3拍子の曲の上か下のメロディーを選んで演奏するテストです。 途中、♯(シャープ)の付いた音があって指の動きが複雑になる部分や、素早く動かさないといけない所に手こずりながら練習していました。 テスト本番では、今までの練習の成果を出し切って見事合格!! ほっと一安心の様子でした。おめでとう♪ 5年生☆花背山の家帰校式
5年生の児童が花背山の家より帰ってきました。
帰校式では、少し疲れた様子もありましたが、最後まで高学年らしい素晴らしい姿を見せてくれ、成長を感じました。 ![]() ![]() ![]() 5年生☆花背山の家にて![]() ![]() ![]() ふと、ロッジのほうを見ると、さっきまで子どもたちが泊まっていたロッジの玄関口になにやらいます。 カメラをズームすると、野生の鹿が草を食んでいました。 花背山の家過ごした2泊3日、いろいろな出会いがありました。今夜は子どもたちからたくさんのお土産話を聞かせてもらってください。 5年生☆花背山の家にて絶品カレー![]() ![]() 美味しい美味しいとお代わりをする子もたくさんいました。 みんなとても元気です。 今日のテーマ「協力」について、体験を通して感じてくれたのではないかな。 5年生☆花背山の家にて野外炊事![]() ![]() ![]() 風もなく雨でもなく、落ち着いた様子で係の人が火の番をしていました。 |
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