道徳科「うまくなりたいけれど」【３年】

　「うまくなりたいけれど」という教材の学習を通して、「がんばり続けること」について考えました。毛筆が苦手で書写の時間が嫌だった主人公のゆきさん。そんなゆきさんが、お手本のように上手に書くことができなかったのに嫌な気持ちにならなかったのは、ゆきさんにどのような気持ちが芽生えたからなのか話し合いました。
　ふりかえりの一部を紹介します。
　「今日は、あきらめない心について学習しました。ゆきさんのような、あきらめない心がある人にあこがれます。わたしも、あきらめない心を大切にしたいと思います。」
　「わたしは、さか上がりができなくて、あきらめていたけれど、今日の学習で、もう一度練習しようと思いました。」
　「がんばりつづけるために、今していることがいやになったら、きのうの自分とくらべて、これだけがんばったんだと思って、これからもつづけたいと思いました。」
　「あきらめない心」を大切にしながら、少しずつ前に進んでいくことができるとすてきですね…。

たてわり遊び

今日は、月１回のたてわり遊びでした。
高学年が優しく関わる姿、低学年が人懐っこく関わる姿が
とても微笑ましかったです。
６年生が考えてくれた遊びで、楽しいひと時を過ごしました。
少しずつ経験を重ね、上手にリードしてくれる６年生。
これからも楽しみです。

１０月の朝会

今日は、久しぶりに朝会がありました。
３学年が体育館に集まり、他の学年は教室からテレビ会議で
朝会に参加しました。

校長先生の絵本の読み聞かせや、大切なお話を子どもたちは
静かにしっかり聞いていました。

また、計画委員会や体育委員会の子どもたちから、取組や
活動についてみんなへ伝えてくれました。

６年生の静かに話を聞く姿がとてもいい見本になっていました。
これからも、学校のリードをお願いしたいです。

1年 生活科

春に種をまき、毎日水やりをしたり観察をしたりして、大事に育ててきたあさがおで、リースをつくりました。切ってしまうことに「さみしい・・・。」と言っている子どももいましたが、新しいものに生まれ変わることに楽しさを感じている子もいました。
友達と協力しながら長いつるをまるくしていき、しっかりとしたリースを作ることができました。
もう少し乾燥させた後、飾りつけをしていきたいと思います。

5年 バンド活動をがんばっています！

　秋が近づき、みんなで「ちいさい秋みつけた」「まちぼうけ」などを歌いました。その後、グループに分かれてバンド活動をしました。楽器も使い始め、みんなで合わせるのが楽しみです。

6年 ボランティアさんによる読み聞かせがありました

　26日（火）の朝、ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

　素敵な挿絵のついた絵本を、ボランティアさんの優しい語りかけで読み聞かせてくださいました。

　ありがとうございました。

5年 自分の休日を紹介しよう

　タブレットを使って、自分の休日を英語で紹介することにチャレンジしました。「Me, too!」「That's early!」など、反応も上手にできるようになってきました。

1年 算数科「おおきさくらべ」

算数の学習で、おおきさくらべをしています。ちがう大きさの入れ物に入った水のかさはどのように比べられるのかを考えたり、自分たちで実際に違う入れ物に移してコップ何杯分かを確かめたりしました。「全部の水が入ったからこっちの入れ物のほうがいっぱいはいるね！」とグループで積極的に学習に向かう姿が見られました。

２年 あそんで ためして くふうして

　２年生は、生活科で「あそんで　ためして　くふうして」という学習をしています。
　今日は、いらなくなった空き箱や空き缶といった材料をそのままを使ったあそびを考えました。ペットボトルでボウリングや輪投げにしたり、ラップの芯と輪ゴムで射的にしてあそんだりと、さまざまなあそびを見つけました。
　子どもの創造力は大変豊かで、廃材も子どもたちにとっては「がらくたからばこ」に大変身です。保護者の皆様、材料等たくさん集めてくださり、ありがとうございました。
　次回は、切ったり、つなげたりして動くおもちゃ作りにも挑戦していきます。

４年 しば漬のお味は・・・

９月２５日（月）に、今年度初のしば漬が給食で登場しました。
子どもたちは
「すっぱい味！」「いやいや、しょっぱいよ！」
「じゃあ、すぱしょっぱい！」
などなど、伝統的な味付けに思い思いの感想を口にしていました。