４年生 ハナヤ学習 大阪ガスネットワーク様にお越しいただきました

　先週のハナヤ学習で大阪ガスネットワークの方にお越しいただき、環境について学習しました。体験型の学習を通して、自分たちの生活の中で出る二酸化炭素の量や、その量を効果的に減らしていく具体的な方法について学ぶことができました。
　学んだことを今後の学習につなげてさらに深く考えられそうですね♪

　大阪ガスネットワークの皆様、本当にありがとうございました。

２年 運動会に向けて

運動会にむけて、バラエティー走の練習をしました。
正しくミッションをクリアしていくことを目標に練習しました。
本番も楽しみです。

【さくら学級】道徳・遊びの誘い方について考えよう

　今日の道徳の学習では、自分がしたい遊びと、誘われた遊びが違う時、どのように断ったり、提案したりすればよいかを話し合いました。子どもたちからは「今日はごめんね。また、明日やろう！」と相手を傷つけない言い方をするといった意見が出ました。

こころの日「さくら学級について知ろう」

　今月のこころの日は、さくら学級の友だちについて知りました。さくら学級の友だちの好きな食べ物や頑張っていることを紹介したスライドを真剣に見て、話を聞きました。学習を通して「さくら学級の友だちともっと仲良くなりたい。」「今度一緒に遊びたい。」などの感想をもちました。

5年 書写「成長」

　２学期になってはじめての書写の学習でした。書き順と字形に気を付けて書くことができました。

10月の朝会・児童集会【３年】

　今日は、10月の朝会を実施しました。体育館へ行く学年と教室に残る学年に分かれましたが、３年生は教室でのリモート朝会でした。
　今日の校長先生の絵本の読み聞かせは「こえていける」という絵本でした。毎日の生活の中で、うまくいかないことや面倒なこと・苦手で嫌になってしまうことはいろいろありますが、「胸をはって堂々とすること」「自分の意見や考えを言うこと」「決してあきらめないこと」を、絵本から教わりました。
　大人も子どもも、少しずつでもそんなふうに考えながら、毎日を過ごしていくことができるとすてきですね…。

「かげおくりのよくできそうな空だなあ。」【３年】

　月曜は雲が少ない晴天。青空がきれいに広がっていました。国語科では、「ちいちゃんのかげおくり」の学習を終えましたが、お昼の時間に学年のみんなで一緒に「かげおくり」をしてみました。１０数える間、まばたきしないように自分のかげを見つめて、その後、空を見上げました。青い空に白くかげが浮かび上がりました。

道徳科「うまくなりたいけれど」【３年】

　「うまくなりたいけれど」という教材の学習を通して、「がんばり続けること」について考えました。毛筆が苦手で書写の時間が嫌だった主人公のゆきさん。そんなゆきさんが、お手本のように上手に書くことができなかったのに嫌な気持ちにならなかったのは、ゆきさんにどのような気持ちが芽生えたからなのか話し合いました。
　ふりかえりの一部を紹介します。
　「今日は、あきらめない心について学習しました。ゆきさんのような、あきらめない心がある人にあこがれます。わたしも、あきらめない心を大切にしたいと思います。」
　「わたしは、さか上がりができなくて、あきらめていたけれど、今日の学習で、もう一度練習しようと思いました。」
　「がんばりつづけるために、今していることがいやになったら、きのうの自分とくらべて、これだけがんばったんだと思って、これからもつづけたいと思いました。」
　「あきらめない心」を大切にしながら、少しずつ前に進んでいくことができるとすてきですね…。

たてわり遊び

今日は、月１回のたてわり遊びでした。
高学年が優しく関わる姿、低学年が人懐っこく関わる姿が
とても微笑ましかったです。
６年生が考えてくれた遊びで、楽しいひと時を過ごしました。
少しずつ経験を重ね、上手にリードしてくれる６年生。
これからも楽しみです。

１０月の朝会

今日は、久しぶりに朝会がありました。
３学年が体育館に集まり、他の学年は教室からテレビ会議で
朝会に参加しました。

校長先生の絵本の読み聞かせや、大切なお話を子どもたちは
静かにしっかり聞いていました。

また、計画委員会や体育委員会の子どもたちから、取組や
活動についてみんなへ伝えてくれました。

６年生の静かに話を聞く姿がとてもいい見本になっていました。
これからも、学校のリードをお願いしたいです。