はじめてのロング昼休み（なかまの日）

今日は、はじめてのロング昼休みでした。
ふだんは２５分間の休み時間が、４０分間あります。

はじめてのロング昼休みは、なかまの日のたてわり遊びを行いました。

大なわ、ドッジボール、おにごっこ、だるまさんがころんだ…など、各グループが決めた遊びを楽しんでいました。

２年 防犯教室

下京署からスクールサポーターの方にお越しいただき、防犯教室を行いました。

不審者とはどんな人か？
知らない人と話すときの距離のとりかたは？
安全のあいことば「いいゆだな」
などを教えていただきました。

吉本新喜劇とコラボした安全についてのビデオも見せていただきました。

学習後の子どもたち「これからの生活に、生かしていきたいと思います。」

４年生 理科室デビュー

理科の時間としては、はじめての理科室での学習を行いました。
はじめに、道具を取りに行くときの通り道や、実験するときは椅子を机のしたに入れて、立って行うなど、理科室の約束を確かめました。
その後、雨水が土にしみこむ速さが、土の粒の大きさによって違うことを実験をして確かめました。
タブレットパソコンを活用して記録をとっている人もいました。
これからの理科の時間に、いろいろな実験をして問題を解決していくことが楽しみです。

5年 ひと針に心をこめて

　5年生の家庭科では、裁縫の学習に取り組んでいます。今日は、半返しぬい・本返しぬい・かがりぬいに挑戦しました。「糸がからまりそう。」「どこに通すんだったっけ？」と言いながらも、ひと針に集中して取り組んでいました。

6年 総合 みんなで交流

総合的な学習の時間では、戦争や平和について考え、調べてきました。

今日は各グループで調べたことをパワーポイントにまとめて、
発表しました。
自分では、調べてなかったことを他のグループの発表で聞き、
意見を交換し合いました。

発表を見に来ていただいた先生からも意見をいただきました。

みんなで学ぶことで、自分の考えをさらに深めています。

5年 ひと針に心をこめて

　5年生の家庭科では、手縫いに挑戦しています。今日は初めて手縫いに取り組み、玉結び・玉止め・なみぬいをしました。指先をうまく使うことに苦戦しながらも、子どもたちは集中して、取り組むことができていました。

総合はばたき（３年） ピーマン成長しています

先週植えたピーマンに毎日水をあげ、成長を見守っています。
「花が咲いた！」と喜んでいたのですが、何やら白くなっている葉を見つけ、「病気かなあ…」と心配もしています。
元気にすくすく育って、おいしいピーマンがたくさんできますように。

６年 国語 みんなで楽しく過ごすために その２

「１年生と楽しく過ごすためにはどんな遊びがいいか？」をテーマに
話し合ったり、実際に遊びを試したりしてきました。

今日は、グループで仮決定の遊びの問題点や改善点を班で話し合い
みんなで交流しました。

6年 国語 みんなで楽しく過ごすために

国語の学習では、目的や条件を合うように
話し合いをする学習をしています。

「１年生と楽しく遊ぶなら、どんな遊びがいいか」
みんなで話し合い考えていました。

また、実際に６年生役と１年生役に分かれて
仮決定した遊びをやってみて、問題点がないかも考えました。

遊びを試した後は、１年生役のグループの人から
アドバイスをもらっていました。

6年 総合 平和について

6年生の総合的な学習の時間では、
平和について学習しています。

平和とはどういうことなのか？
過去の戦争を調べることを通して、考えを深めています。

今日は、各班で発表に向けて、
過去の戦争について調べてきたことを
パワーポイントで資料をまとめていました。