１年生・おさかなパズルに挑戦

昨日「骨のある魚の食べ方」を教えていただいたのですが，実はその前にもう一つ楽しい学習があったのです。

「おさかなパズル」を完成させようというわくわくの活動でした。全部で９種類のパズルがあって，私もぐるぐる見回っていたのですが，なかなか手ごわいものもありました。
でも，みんながんばって見事に完成！

そして，先生と答え合わせ。子ども達も思いのほか，魚の名前を知っていました。
全部で９種類の魚の名前がわかったところで，「ここに出てきた魚はどういう魚かわかりますか？」とたずねられました。
正解は，１年間の給食に出てくる魚たちだったのです。

この１年間，みんなで魚の献立のときに，確かめていく楽しみができました。

２年 ミニトマトの種

　明日、ミニトマトの種を植える予定なので、今日は種の観察をしました。

　とても小さい種なので落としては大変ということで、ロイロノートの資料箱から取り出した、あらかじめ撮影しておいた種の写真を観察しました。ズームにもできるし、色々な角度から見たり、細かい所まで観察することができました。

　「あさがおと全然違う・・・」と、みんなびっくりしていました。

２年 生活

　今日は、みんなでさつまいもの苗を植えるための準備をしました。

　草がたくさん生えていて、土もかたく、畑を見たみんなは「めっちゃ草生えてる・・・」と困惑ぎみでしたが、みんなで力を合わせて草を抜き、途中、ダンゴムシやミミズ、ハサミムシなどが遊びに来ましたが、土も掘り返してフワフワベッドができました。

　サツマイモを植えるのが楽しみです。

　

２年体育 リレーあそび

　今日のリレーあそびは、お天気がよかったので運動場でできました。

　ミニコーンを上手に回って、次の人にバトンパス！回を重ねるごとに、バトンパスもスムーズになってきました。

　木曜日のリレーあそびも、楽しみです。

２年 今日の朝スポ

　先週はころがしドッジボールでしたが、今日はドッジボール（中あて）をしました。
　ワンバウンドがついているのに、「キャー！」と逃げている人もいれば、果敢にボールを取りに行く人もいて様々でしたが、「楽しかった！」と朝からいい汗をかいて満足そうなみんなでした。

２年 ５０ｍ走

　先週になりますが、２年生になって初めての５０ｍ走をしました。

　１年生の頃と比べて速くなった子が多く、成長を感じました。

　自分のコースをまっすぐに走ることもできて、ゴールのコーンまでスピードを緩めずに走ることもできていて、さすが２年生です。

１年生・じょうずなたべかたをおぼえて おさかなめいじんになろう

今日は，初めての「食の指導」で「骨のあるお魚の食べ方」について栄養教諭の先生にお話をしていただきました。

先生手作りの「お魚キット」を使って，まず食べ方の手順を教えていただき，そのあと子ども達用にも用意してくださった「キット」を使って，自分たちでも練習してみました。キットでは，みんなばっちりと完食できていました！

さあ，明後日の11日に，「さんまの煮つけ」が登場します。その時に今日の修行が生かせますように！！

３年生 理科で種まきをしました

　理科でグループごとに種まきをしました。３年生では、ひまわり、ホウセンカ、大豆、オクラを育てていきます。４つのグループに分かれて、順番に水やりをしていく予定です。今日は、その種まきをしました。芽が出るのが楽しみですね！

３年生 国語じてんに興味津々！

　新しく届いた国語辞典がうれしくて、給食を食べ終わった後の待ち時間や休み時間にまで早調べ対決をして楽しんでいました。国語辞典をたくさん使って、言葉の意味をたくさん調べてほしいと思います。

3年生 国語じてんの使い方

　国語で国語じてんの使い方を学習しました。あいうえお順に載っていること、「ホール→ボール→ポール」のように、「清音→濁音→半濁音」の順に載っていること、「シール・カード・プール」のようなのばす音がある場合、「しいる・かあど・ぷうる」のように「あ・い・う・え・お」に置き換えられて、並んでいることなど、たくさんのルールを知りました。