１０月３日 ３年 体育 ハンドベースボール

　2か所に別れて試合をします。
「遠くに打つよ！」
「ボールが来た。受けるよ！」
ルールに慣れて楽しんでゲームをします。

１０月３日 ３年 体育 マット運動

　マットの出し入れはけがをしないように進行方向を考えて動きます。
準備運動もしっかり行って、アドバイスし合いながら授業を進めます。

１０月３日 3年草の芽 算数 重さの学習

　「ｇ」「ｋｇ」の単位を学習して、はかりを使って重さを実感しています。
「今日はばねばかりを使います。」
ばねで重さが測れるのにびっくり！
物をぶら下げて測れるけど、目盛りを読むのが難しかったです。
でも「重さの勉強は楽しい。」

3日(火) 2年 体育 マットあそび

1組はマットあそびをしています。
準備や後片付けも自分たちでさっさとできるようになりました。
丸太転がりや前回り、ブリッジなど、様々な技に挑戦しています。

3日(火) 2年 体育 ようぐあそび

　３組は、「ようぐあそび」をしています。
　この日は、フープを使ってさまざまな動きに挑戦しました

3日(水) 2年 体育 パスゲーム

２組は、パスゲームをしています。
相手がとりやすいボールを投げたり、パスがもらえるスペースに動いたり、少しずつパスゲームのやり方に慣れてきました。

2日(月) 2年 生活科 あそんで ためして くふうして

　今日は動くおもちゃ作りをしました。

　まずはアイデアスケッチをして、その後に実際に作っていきました。

9月27日 ３年草の芽 対話のルール

　対話とは…。
「人と話すこと。」
「話し合うこと。」
どんなふうに話すことが互いに分かり合うことにつながるのでしょう。
3年草の芽のグランドルールを考えました。
☆相手を否定しない。
☆相手の気持ちを考える。そのために相手の話をよく聴く。
☆人に分かるように話す。
聞く→聴くへ。
一人一人の思いに、互いが耳をかたむける時間にしていきましょう。

２７日 3年草の芽 黒板消しもなかよし

　黒板消しは日直の仕事にしていますが、いつも互いに手伝って消しています。
今日も話し合いながら消しています…。
「ここはぼくが消す。」
「じゃあ、こっちはぼくが…。」

２７日 ３年 総合 調べたことをまとめよう

　地蔵盆について調べたことをまとめています。
お話風にまとめる人、意見を取り入れながらまとめる人など、自分のスタイルで学習のまとめをがんばっています。