ミシンの使い方をマスターしよう

家庭科の学習でミシンを使い始めました。
5年生の時にも使用しているミシンですが、今年は自分たちで上糸下糸の準備など、ぬうまでに必要なことを確認しながらやっていきます。
グループの人に聞きながら、教科書やプリントを確認しながら・・・
自分たちで準備ができるように取り組んでいます。

5年 顕微鏡を使って

　理科「植物の実と種子のでき方」の学習では、顕微鏡を使ってあさがおの花粉を観察しました。ペアで協力しながら、ピントを合わせることができました。

5年 マット運動

　体育科ではマット運動をはじめました。技を動画などで確認したあと、実際に活動しました。１つでもできる技が増やせるようにがんばりましょう！

１年 あさがおで色水づくり

　生活科の学習であさがおの花から色水をつくり、半紙でいろいろな模様をつくりました。ペアで協力してあさがおをしぼって、きれいな色水ができました。半紙で色水を吸い取ると大小さまざまな形で模様をつくることができました。「ハート型にできた。」「丸くなった。」など十人十色の模様ができました。夏休みからあさがおの花の保管をしていただき、ありがとうございました。

【北掲示板】9月分の更新

　北掲示板を更新しました。ぜひご覧ください。

びわ湖青少年の家宿泊学習 その２４

体育館で解散式を行いました。
たくさんの思い出をもって帰宅します。
ご家庭で子どもたちの土産話を聞いてください。
　
※びわ湖青少年の家の活動に関するホームページは以上で終了です。

びわ湖青少年の家宿泊学習 その２３

長いようで短かった宿泊学習も最後の活動になりました。
退所式でも、言葉の係が立派に感謝の気持ちを伝えました。
学校に向かって出発します。

びわ湖青少年の家宿泊学習 その２２

宿泊学習最後の食事です。
食事係が初めにみんなのために手伝ってくれました。
何も言わなくてもてきぱきと動く子どもたちの姿に成長を感じました。
残りの活動は、退所式のみです。

びわ湖青少年の家宿泊学習 その２１

雨が降ったり止んだりの天気でしたが、最後まで活動することができました。

びわ湖青少年の家宿泊学習 その２０

昨日のカヌーの経験が生きたのか、上手に操作できました。
待っている間は、もう一度浜遊びに夢中の子どもたち。
貝を見つけたり、砂で遊んだり、和気あいあいと楽しみました。