1年生・虫みつけのあとに

教室に帰ってから，今日の活動をみんなでたしかめようと「みつけたよマップ」をつくりました。見つけた虫のなまえや絵を付箋に描いて，見つけた場所にどんどんはりつけていきました。

たくさんの付箋が重なるぐらいはられてる場所にはたくさんの虫たちがいることが，伝わったと思います。中には，「花のみつを吸っているちょう」の絵が描かれていたものもあり，「すてきな瞬間が見られてよかったね！」という話もできました。

運動会が終わったころに，今度は校区内の墓地公園へ出かけようと思っています。

1年生・運動場で虫みつけ その１

今日の生活科は，運動場でみんなで虫見つけをしました。運動場に出て，「じゃあ，どこからさがしてもいいですよ。」と伝えると，多くの子達がいちもくさんに，総合遊具の下の草むらにむかって走っていきました。そこではオンブバッタが見つけやすいことを，知っている子達がたくさんいたのですね。

そのあとは，みんな思い思いのところをまわって，つちばった・てんとうむし・いととんぼ・あり・あげはちょう・あおむし・すずむし（鳴き声だけ）・だんごむし・ちょうちょ・・・などの虫たちを見つけることができました。虫をさわることはできない子達もいましたが，そっと背中だけをさわってみたり，友だちのつかまえた虫をいっしょにながめたりしながら，楽しく活動できていました。

２年 国語科 ことばあそびをしよう

　国語科では、「ことばあそびをしよう」という学習をしています。

　今日は、ことばあそびを楽しんで、古くから伝わるものや地域のかるた等に親しもうということで、地域のかるた「伏見〜るかるた」に挑戦しました。

　稲荷大社の「おもかる石」や「きつねせんべい」が出てきて、とても盛り上がりました。「鉄道の　昔を語る　稲荷ランプ小屋」では、自分たちの校区にあるJR稲荷駅には、鉄道関係最古の建物と言われている建物があると知り、「えっ？全然知らなかった！」とたくさんの人が驚き、「今度駅に行ったら見てみよう」と興味をもつ人もいました。

　その他にも、興味のある札がたくさんあって、「先生、またやりたい！」とやる気満々の子どもたちでした。

3・4年生 大玉転がし

　運動会の団体競技の練習をしました。今年はぐねぐね道なので、去年よりレベルアップしています。3・4年生でのペアで、自分たちで走順も考えました。今日の勝負は僅差だったので、本番の勝負が楽しみです。

3年生 はかりを使って その２

　今日は、2キログラムまで調べることができる「はかり」を使って、いろいろなものをはかりました。習字道具や国語辞典、テープカッターなど、教室にあるものを予想してからはかりました。「だいたい予想と同じ！」と嬉しそうな声がたくさん聞こえてきました。

3・4年生 移動の練習もしました

　運動会に向けて、お手本を見ずに踊れる子が増えてきました。本番と同じように、移動の練習もしました。たくさん移動するので、自分の場所を覚えるのが大変ですが、次はいよいよ運動場で練習します。

話を聞いて想像を膨らませよう

図画工作では、お話を聞いて想像を膨らませて絵を描いています。
思い思いの場面の様子を描いています。

社会見学

自動車がどのようにして組み立てられるかを見学しに行きました。
目の前で組み立てられている様子を見ることができました。
見学の後には体験学習もすることができました。

3年生 芽が出ました！

　20日（水）に種まきした京みずなの芽が、もう出てきました！子どもたちは、朝登校してきたときによく見ていて、朝一番に教えてくれました。来週、みんなでしっかり観察したいと思っています。

3年生 はかりを使って

　算数「重さ」の学習で、はかりを使いました。平らなところで使うこと、重すぎるものははからないことを確認し、グループで教科書やノート、筆箱などの重さを調べました。ただはかるだけでなく、重さを予想してからはかりました。