５年生 ロッテイノベーションチャレンジ

お菓子のロッテのスタッフの方をお招きして、
子どもたちと一緒に新しいお菓子を考えました。

これまでにあるもの×アイデア
で新しい願いを作ることをロッテでは、
ロッテノベーションと言うそうです。

子どもたちの普段の生活でも、

こんなのがあったらいいな。
こんなふうにしたいけど、どうしたらいいのかな。

など、今をよりよくするためにかけ算をして考える
イノベーションについて勉強しました。

２年生 図書の時間

図書室に行きました。

自分の興味のある本を手に取って読んでいます。

２年 身体計測

２学期の身体計測がありました。
身体計測の前には虫歯についてのお話を聞きました。
なぜ虫歯ができるのか、どうしたら虫歯を予防できるのか、またおうちでも聞いてみてください。

２年 算数

くり下がりのある筆算の仕方を考えました。
図にかいて考え、それを交流しました。
説明も上手になってきています。

２年生 図画工作

お話を聞いて想像したことを絵にかいています。

クレパスや絵の具を使って、丁寧に作業を進めています。

２年生 係活動

昼休みにイベント係の企画した「くじ引き大会」がありました。

休み時間にも

「みんなに楽しんでほしい」

と、いう思いをもって一生懸命準備をしていました。

他の係の予定もあるので、みんなで楽しんでほしいと思います。

２年 図画工作

お話の世界を絵に表しています。
お話を聞いて場面を想像し、のびのびと描いていました。
完成が楽しみです！

５年生 校長先生が選んだのは

先日の国語科「どちらを選びますか」の学習で、
実際に校長先生にプレゼンテーションを行いました。

「飼うなら犬か猫か。」

両者の熱いプレゼンの後、校長先生の答えは・・・！

「うーーん。豚！」

冗談を言われて、一同ずっこける関西人ならではのリアクションをした子どもたち。

結果は…「犬」でした。
犬派・猫派、どちらも校長先生を納得させるために
一所懸命にプレゼンしていて素晴らしかったです。

２年生 学校図書館

学校図書館に行きました。

夏休みに借りた本を返して、新しい本を借りました。
自分で本を読んだり、友だちと楽しんだりする姿が見られました。

1年生 音読頑張ってます♪

1年生の国語の学習の様子です。

音読をしました。

しっかりと文を読んで、音読ができました。とても上手でした。