４年生 かがやき学習「電気のことを学ぼう」

　今日は、日新電機の方に来ていただきました。
　色々な発電の方法があることを知り、実際に発電の体験もしました。
　普段当たり前のように使っている電気ですが、たくさんのエネルギーを使っていることを実感しました。「これからは大切に使っていきたい。」と感想をもっている子もいました。

５年生 音楽科「和音の移り変わりを感じよう」

音楽の学習では、「静かにねむれ」の曲を演奏しています。
リコーダーで演奏するだけでなく、鍵盤ハーモニカを使い、
ベースの低音部分と、伴奏の和音の部分を演奏しました。
リコーダー、ベース、伴奏の三つの和音が合わさり、
ひびきの違いを感じ取りながら演奏することができたようです。

3年 体育

　今日の体育は、運動フェスティバルで行うボール送りを実際にやってみました。グループで息を合わせないとボールをうまく送ることができません。子どもたちは、これから練習頑張るぞと意気込んでいました。
　来週からは本格的に運動フェスティバルの練習が始まります。まだまだ暑いので水分をたっぷりと持たせてください。

2年生 生活科 「小さなともだち」

　今日も学校園やちびっこ広場、運動場などで小さな生き物を見つけました。
　バッタやチョウ、カマキリ、カエル、コオロギなどいろいろな生き物が見つかりました。
　教室でタブレットをつかって調べている子たちもいます。
　次は、どんな生き物に出会えるか楽しみですね。
　
　長袖、長ズボン、靴下に手袋などご用意いただきまして、ありがとうございます。

６年生 ハードル走

運動フェスティバルに向けて練習中です。
自分に合ったインターバルを模索中です。

ハードル走 〜６年〜

　ハードル走がスタートしました。４年生の時にしているということもあり，スムーズに始めることができました。初回は歩数を意識し，３歩か５歩で踏み切る練習をしました。ハードル間の歩数に気を付けたり、スピードを落とさないことを意識して、各自が課題解決のためにめあてをもって取り組みました。これから少しずつスムーズにまたぎ越すことができるようになっていきましょう！

４年生理科

　今日は、土のつぶの大きさと水のしみこみ方を実験で確かめました。まずは、２種類の土の手ざわりを比べました。そして、実験装置に同時に水を流し、水がしみこんでいく様子を観察しました。

５年生 学級活動「山の家学習に向けて…」

山の家学習に向けて、それぞれのめあてや、活動班ごとのめあてを決めました。
山の家でみにつけたい力や、グループで達成したいことを考えながら、
班長を中心に話し合っていく中で、
「協力」や「思いやり」など、それぞれのめあてを出すことができました。

５年生 体育科「エイサー」

１０月にある運動フェスティバルに向けての練習が始まりました。
５年生は伝統芸能の一つのエイサーを踊ります。
歌詞や音楽と合わせながら、少しずつ振付けを覚えていっています。
日を追うごとに、上達する姿がみられます。

鎌倉の政治 〜６年〜

　６年の社会は、鎌倉の政治について学習しました。頼朝は、武士中心の政治を行っていたことを学習しました。