人権教育（外国人教育）参観授業

　９月５日の参観日では、「人権教育（外国人教育）」を行いました。授業のめあては「フィリピンについて知ろう」でした。フィリピンの紹介（学校・料理・遊び・歌）の後、フィリピンと日本の動物の鳴き声比べクイズをしたり、「ダンパ」という輪ゴムを使った遊びに挑戦したりしました。

藤袴

　夏休み前に藤袴の鉢を正門を入った右手の花壇前に移動させていました。その鉢をみんなで協力し合って元の位置（正門を入った正面）に戻しました。藤袴は順調に成長しています。

韓国・朝鮮の遊び 〜ユンノリがブーム！〜

参観授業で学んだ『ユンノリ』を教室に置いています。
日本でいう双六に近い、韓国・朝鮮で有名な遊びです。

「ユンノリやろう！」
と一人が言うと，たくさんの仲間が集まり、ユンノリが始まります。

４年生 社会科の学習

パソコンを使って学習を進めています。

【４年生】ふかくさ防災キッズプロジェクト

「総合的な学習の時間」のキッズプロジェクトが始動しました！

自分たちにできる「防災」を考えて、グループで活動を進めていきます。

社会科の教科書や、「わたしたちの京都」も、自分たちで机に広げていました。

自ら進んで、身近な資料を活用しています！

【４年生】体ほぐしの運動

体育科で「体ほぐしの運動」をしました。

友達と一緒に体を動かしながら、簡単な運動を楽しみました。

風船バレーボールは、声かけをしていくとたくさん続いて楽しかったね！！

セミの抜け殻タワー制作３

土台ができました。
有志が集い，着々とタワーが完成に向かっています。

セミの抜け殻タワー制作２

「ムシキング」という会社（係）が名乗りを上げ，タワーの土台を作ってくれました。
完成が楽しみです。

セミの抜け殻タワー制作１

生活科の授業で，生き物を探しに行くときにセミの抜け殻を見つけたことをきっかけにいつしか，クラスで抜け殻を集めるのがブームになりました。

そこから
「セミの抜け殻でタワーを作りたい！」
となり，１０００個近くの抜け殻が集まりました。

あそんで、ためして、くふうして 〜つみつみゲーム〜

子どもたちの中から出た「つみつみゲーム」を実行しました。

1回目を通して，安全に行うためルールをつくったり，より高く積み重ねるための作戦会議が行われたりしました。

「楽しかった！」
「またやりたい！」
とガラクタを通して，楽しく学ぶことができました。