５年生 学級活動「山の家学習に向けて…」

山の家学習に向けて、それぞれのめあてや、活動班ごとのめあてを決めました。
山の家でみにつけたい力や、グループで達成したいことを考えながら、
班長を中心に話し合っていく中で、
「協力」や「思いやり」など、それぞれのめあてを出すことができました。

５年生 体育科「エイサー」

１０月にある運動フェスティバルに向けての練習が始まりました。
５年生は伝統芸能の一つのエイサーを踊ります。
歌詞や音楽と合わせながら、少しずつ振付けを覚えていっています。
日を追うごとに、上達する姿がみられます。

鎌倉の政治 〜６年〜

　６年の社会は、鎌倉の政治について学習しました。頼朝は、武士中心の政治を行っていたことを学習しました。

高学年 図書ボランティア読み聞かせ

　今日は高学年に向けて、佐野洋子さんの「100万回生きたねこ」の読み聞かせをしていただきました。
　物語の世界に入り込んでいる皆さんの様子が印象的でした。ぜひ、名作絵本にも触れてほしいと思います。

４年生理科

　「雨水のゆくえ」の学習で「水はどのように流れていくのだろうか」という課題を立てて実験をしました。地面のかたむきを考えながら、ラップフィルムを敷き、その上に水を流しました。結果から考えたことをプリントに書き込みました。

５年生 図画工作科「お話の絵を描こう」

「妖怪コンビニでバイトはじめました」
「ジャンプして、雪をつかめ」
の２作品から興味を持ったお話の絵を描き、今日はその作品の鑑賞を行いました。

同じ場面を描いていても、色使いや視点、表情が違っていて、
それぞれの作品の良さを楽しみながら鑑賞することができました。

５年生 保健

山の家での宿泊学習に向けて、養護教諭の村上先生に、
女の子に起こる体の変化についてお話をしていただきました。
生理用品の使い方や、月経について、成長の速度は人それぞれであることなどを話していただきました。

子ども達も真剣に話を聞いていました。

３年体育「エンドボール」

　ボールを受けて素早くパスし、すぐ動くを意識しながら試合をしています。
試合の回数が増えるにつれ、動きも変わってきました。

2年生 図画工作科「ことばのかたち」

　絵本「なみのいちにち」から、お話の様子を想像して、絵を描いていきます。
　今日は、海をイメージした画用紙づくりの練習をしました。濡らした画用紙に、手の平につけた絵の具を押し付けていきます。水で絵の具がにじんで、きれいな色画用紙になりました。
　本番も、自分の思う色画用紙ができるといいですね。

6年生 車いす体験

かがやき学習で、車いす体験や肢体障がい者の方々からお話を聞いたりしました。車いす体験では、自分が車いすに乗る側になることと、車いすを押す側になることの両方を体験することができました。乗っている時は、「動きます」「下ります」などの声かけがあると、とても安心できることが分かりました。押すときはとても重く、少しの段差でも乗りこえることが難しいことが分かりました。大変貴重な機会になりました。