2年生 身体計測

子どもたちが成長していることを実感した今日の計測でした。
着替えたり整列したりする姿がテキパキしていて、身体だけではない成長を感じます。

２年生 生活科「小さな友達」

　生活科の学習で小さな生き物を探しました。学校園にはバッタやちょうちょ、カナヘビなどたくさんの生き物がいました。プランターを動かすとダンゴムシやアリなども見つかりました。今後も、身の回りにいる小さな生き物を観察していきます。
　危険生物の話もしているので、見つけたら触らずに大人に伝えるように指導しています。

４年生 かがやき学習

　１学期から夏休みにかけて取り組んだ「こどもエコライフチャレンジ」のふりかえり学習をしました。タブレットを使って自分のエコライフ診断書を作成した後、エコライフ目標を立て、目標を達成するための工夫や方法について交流しました。「エコライフ」をみんなで続けていきましょう。

５年生 栄養教諭の先生のお話

夏休み前後の給食時間に、栄養教諭の吉田先生に来ていただき、
栄養についてのお話をいただきました。
今回は、「よく噛むこと」の重要性を教えていただきました。
ごはんをよく噛むことで、肥満防止や味覚の発達等につながるそうです。

これからも、毎日の給食をよく噛んで食べていきましょう。

５年生 理科「植物の実や種子のでき方」

１学期に学習した植物や、メダカの誕生について話していく中で、
「植物の種子はどのようにできるんだろう。」という疑問がでてきました。
その疑問を解明するために、
アサガオの花の断面を観察しました。
花の中に花粉がついていることや、下の方に種のもとのようなものがあることなど、
たくさん気がついたことがあったようです。

５年生 ジョイントプログラム

昨日・今日とジョイントプログラムがありました。
今まで学習したことをいかしながら、集中して取り組むことができました。

４年生 書写「はす」

　今日は、結びの筆使いに気を付けて「はす」の文字を書きました。
　横の結びとたての結びを意識して、かくことができました。

４年生 体育科「ダンスの練習」

　今日は、運動会のダンスの練習をしました。
　音楽と振りを合わせることを意識しました。
　今週末にタブレットを持ち帰るので、もう一度復習してみましょう！

いちばん大事なものは 〜６年〜

　６年生の国語科「いちばん大事なものは」では、残りの半年間で大切にしていきたいことやものについて考え、対話の練習をしました。今日は、ダイヤモンドチャートやクラゲチャートを使って、自分の考えをまとめて、一回目の話し合いをしました。グループのメンバーの考えを聞いて、自分の考えを広げたり、深められたりできるといいですね！

月と太陽 〜６年〜

　６年生の理科「月と太陽」は、月の見え方がなぜ変わるのかを予想しました。月は自ら光らないので、太陽の光が関係があると予想していました。