１年 あさがおの花びらの色水で遊んだよ

　あさがおの花びらを指で揉んでしぼると、ぶどうジューズのような汁が出ました。その汁で、絵を描きました。描いたものはしおりにします。その汁を水で薄めると赤紫のきれいな色水になりました。そこに、石鹸水を入れてみると、色水が青色に！…ちょっとした「手品」も見て楽しみました。

6年生 かがやき学習 提案文を交流しよう

国語科の「私たちにできること」の学習で提案文を書きました。かがやき学習で、提案文の交流会を行い、地球環境のために私たちができることを考えました。具体的な行動をとっていきたいと思います。

2年生 身体計測

子どもたちが成長していることを実感した今日の計測でした。
着替えたり整列したりする姿がテキパキしていて、身体だけではない成長を感じます。

２年生 生活科「小さな友達」

　生活科の学習で小さな生き物を探しました。学校園にはバッタやちょうちょ、カナヘビなどたくさんの生き物がいました。プランターを動かすとダンゴムシやアリなども見つかりました。今後も、身の回りにいる小さな生き物を観察していきます。
　危険生物の話もしているので、見つけたら触らずに大人に伝えるように指導しています。

４年生 かがやき学習

　１学期から夏休みにかけて取り組んだ「こどもエコライフチャレンジ」のふりかえり学習をしました。タブレットを使って自分のエコライフ診断書を作成した後、エコライフ目標を立て、目標を達成するための工夫や方法について交流しました。「エコライフ」をみんなで続けていきましょう。

５年生 栄養教諭の先生のお話

夏休み前後の給食時間に、栄養教諭の吉田先生に来ていただき、
栄養についてのお話をいただきました。
今回は、「よく噛むこと」の重要性を教えていただきました。
ごはんをよく噛むことで、肥満防止や味覚の発達等につながるそうです。

これからも、毎日の給食をよく噛んで食べていきましょう。

５年生 理科「植物の実や種子のでき方」

１学期に学習した植物や、メダカの誕生について話していく中で、
「植物の種子はどのようにできるんだろう。」という疑問がでてきました。
その疑問を解明するために、
アサガオの花の断面を観察しました。
花の中に花粉がついていることや、下の方に種のもとのようなものがあることなど、
たくさん気がついたことがあったようです。

５年生 ジョイントプログラム

昨日・今日とジョイントプログラムがありました。
今まで学習したことをいかしながら、集中して取り組むことができました。

４年生 書写「はす」

　今日は、結びの筆使いに気を付けて「はす」の文字を書きました。
　横の結びとたての結びを意識して、かくことができました。

４年生 体育科「ダンスの練習」

　今日は、運動会のダンスの練習をしました。
　音楽と振りを合わせることを意識しました。
　今週末にタブレットを持ち帰るので、もう一度復習してみましょう！