5年 ゆで野菜サラダを作ろう

　５年の家庭科では、前回学習したことを生かして、好みのかたさになるように、ゆで時間を考えながら、ゆで野菜サラダを作りました。出来上がったサラダには、自分たちで作ったドレッシングもかけ、仕上げることができました。

５年 あんなところがこんなところに見えてきた

　5年の図画工作科では、校内の風景から想像したことを基に、粘土で作った作品を添えて別の風景に作りかえる「あんなところがこんなところに見えてきた」という学習を行いました。
　教室内だけでなく、階段や廊下など、様々な場所を作りかえて出来上がった作品はタブレット端末で撮影し、鑑賞も行いました。

2年生 生活科の時間

　「小さな　ともだち」の学習では、学校にいるダンゴムシやバッタなどと友だちになっています。どんな顔をしているのか、どんなからだをしているのか虫眼鏡でじっくり見てみました。目や口ががわいくて、大発見がいっぱいでした。

２年生 学級活動の時間

　今日は「ＭＯＭＯみるく教室」がありました。乳牛についてのお話を聞きました。ホルスタインの大きさにびっくりしたり，酪農家のお仕事について知ったりしました。いつも飲んでいる牛乳について、考えるいい機会になりました。

6年 生命のがん教育

今週は、総合的な学習の時間の学習に
「生命のがん教育」の学習をしました。

病院の先生から「がん」とは、どんな病気なのか
どのくらいの人がなるのかなど詳しく話していただきました。

また、「がん」になられた経験のある
生命のがん教育のメッセンジャーの方から
病気にかかった時や周囲の人に支えられて治療した時の思いを
子ども達に直接伝えていただきました。

がんの知識だけでなく、人とのつながりの大切さについても
考える学習になりました。

５年 書写 筆順と字形に気をつけて書こう

　５年の書写では、「成長」を毛筆で書きました。字形を意識しながら、おれやはらいに気をつけて書くことができており、書いているときは良い緊張感が漂ってました。

7月の朝会

　

５年 のぞいてみると

　５年の図画工作科では、「のぞいてみると」という学習を進めています。段ボール箱に穴を空けて差し込む光をながめながら、思いついたものを表現していきます。今日は、粘土を使って、箱の中の世界を組み立てていました。

３・４年 体育 プール開き

今日は中学年のプール開きでした。
待ちに待った水泳学習で、始まる前はどきどきわくわくでいっぱいな様子でした。

初回となる今日は、かに歩き や けのび などの練習をしました。
学習中は、先生が出すサインに従って、安全に楽しく活動することができました。
水泳に自信がある子もない子も、一生懸命学習に取り組んでいました。

５・６年 体育 プール開き

今日は、プール開きです。
みんな朝から水泳学習をするのを
楽しみにわくわくしている様子でした。

みんなで掃除した屋上のプール。
天気にも恵まれて、気持ちよく泳いでいました。