賀茂なすについて知ろう

食育の学習では、賀茂茄子の特徴や生産者の方の思いについて学習しました。京都に住んでいる自分たちだからこそ、できることはないかと考えを深めました。

【さくら学級】生単・野菜の苗を育てよう

　春から育てていた野菜の苗が大きく育ちました。今回の生単の学習では雑草抜きと水やりをし、春からどのくらい成長したか絵日記アプリにまとめました。子どもたちも炎天下の中、お世話と観察を頑張りました。

ハナヤ学習 〜サマーナイトフェスティバルに向けて〜 【３年】

　ハナヤ学習では、「知ろう七三もり上げようぼくらの町」という単元の学習に取り組んでいます。今は、地元の商店街をもり上げるために、自分たちにできることはないかを考えながら学習を進めています。
　７月１５日（土）に七条通りの商店街（七条中央サービス会）で行われるサマーナイトフェスティバルで、夜店ボランティアとして３年生が参加する予定なのですが、「お店の看板を作ろうか。」「お祭りの宣伝のために、学校の中でチラシを配ったりポスターを貼ったりしてはどうかな。」「ほかに、自分たちにできることはないかな…。」と、友だちと話し合いながら、生き生きと活動をしています。

書写「たて画の筆づかい」 【３年】

　３年生になって３回目の毛筆の学習をしました。前回に練習した横画の筆使いに加えて、今回は縦画の筆使いも意識して、「土」という文字を、手本を見ながら丁寧に書きました。

体育科「最後の水泳運動」２ 【３年】

　最終の水・泳学習の様子をもう少しご紹介します。数人で手をつないで「大の字浮き」をしたり、「大の字浮き・くらげ浮き・だるま浮き」と変わる変身浮きをしたりしました。最後には、水中貨物列車をみんなで楽しみました。
　今年度の水泳学習を無事に終えることができました。保護者の皆様、お子様の健康チェックや水泳カードのご記入、また、水着の準備など、お世話になりましてありがとうございました。感謝申し上げます。

体育科「最後の水泳運動」１ 【３年】

　今週の火曜には、今年度最後の水泳学習に取り組みました。１回目の学習時と比べると、浮いたり進んだりする動きがとても上手になりました。けのびやバタ足も上達し、２回目の泳力検定で記録を伸ばしている子もいました。

理科「ゴムと風の力」 【３年】

　先週行った「風の強さをかえると車の進む距離がどのように変わるか」について調べる実験の結果から、気付いたことを話し合いました。各グループの事件結果をグラフにまとめると、風の強さの違いによる距離の違いがよく分かりました。クラスごとの結果をもとに、まとめをしました。

５年 リボンのおどり

　グループ活動も後半戦に入りました。上パートと下パートに分かれてリコーダーの練習をしました。２学期からはいよいよ楽器も合わせて演奏します。１学期の音楽の学習は今日で終わりです。２学期からもがんばりましょう！

２年 せいかつの中の音を楽しもう その２

生活の中で見つけた音を使ってグループで音楽づくりをしています。音の重なり方や高低、繰り返しといった工夫を使って作っています。どのグループもテーマのあるおもしろい音楽ができました。

2年 生活 ミニトマトを収穫したよ

２年生が育てているミニトマトが収穫の時期をむかえました。
「お家の人にたべてもらったら『おいしい。』と言ってもらって、うれしかったよ。」
「トマトの実の中に種を発見したよ！植えたらまた、トマトができるのかな。」
「毎日、トマトさんのお世話を頑張ったから、こんなにおいしいのかな。」
と、子どもたちは話していました。丹精こめて育てたトマトからたくさんの気づきが得られました。