書写「横画の筆づかい」【３年】

　今週は、２回目の毛筆の学習に取り組みました。筆の持ち方や姿勢、始筆・終筆など筆づかいに気を付けて、手本を見ながら丁寧に書きました。
　小筆を使うときには筆の穂先を意識して、自分の名前を書きました。

6年 プール清掃

　来週から水泳学習を始めます。

　昨年度は教職員で行ったプール清掃でしたが、今年度は6年生の児童の力を借りてプールがピカピカになりました。

　デッキブラシやたわしを使って、一生懸命に磨く姿がとても立派でした。これで安心して水泳の学習を迎えることができます。

　途中で雨天となり、参加できなかった学級もありましたが、6年生のみなさんのやる気がとても嬉しかったです！みなさん、ありがとう！！

5年 「ひと針に心をこめて」

　はじめての裁縫の学習でした。裁縫セットの中の用具の名前や使い方を確かめました。次の時間は玉結びに挑戦です。

5年 「言葉の意味がわかること」

　国語科では、自分の考えをまとめる活動に入っています。自分にも似た経験があるか、筆者の考えに共感できるところはあるかを考えながら、自分の考えをまとめていきました。

理科 こん虫の育ち方 ８【３年】

　今日も、アゲハチョウが羽化しました。雨模様の空に元気に飛び立っていきました。学校のみかんの木に、また卵を産みにきてね！

ハナヤ学習「知ろう七三もり上げようぼくらの町」【3年】

　ハナヤ学習では、校区に古くから伝わる「松尾大社のお祭り」について調べる学習をしています。先日、地域の方でお神輿の担ぎ手でもあるお二人に学校へ来ていただき、お祭りの歴史やお祭りに込められた願いなどについて、お話を聞かせていただきました。
　先週は、このお祭りをもっと広く知ってもらうためにはどのようにすればよいか、そして、このお祭りを守っていくために自分たちにできることはないかを一人一人が考えました。
　今週は、それぞれの学級でチームを組んで、ポスター・チラシ作りなど、お祭りを広く知ってもらうための活動を進めています。

2年 生活科「まちをたんけん 大はっけん」

2年生は、生活科で「まちをたんけん大はっけん」という学習をはじめました。
今日は、自分が知っている七三の町のお気に入りをクラスのみんなに紹介し合いました。
「みんなのお気に入りを見に行きたいな。」「もっと七三の町のことを知りたいな。」と子どもたち話していました。来週は、まちたんけんに出かけます。今からとても楽しみです。

2年 図画工作科 しんぶんしとなかよし

図画工作科で「じんぶんしとなかよし」という学習をしました。子どもたちは新聞紙でできそうなこと（折る、ねじる、音を楽しむ、破く、つなげる、身に着ける…などなど）を考えて、遊びました。遊びがどんどん発展して、とても楽しい活動になりました。

新給食室・校舎棟工事5

コンクリート工事が始まり、少し建物らしくなってきました。

道徳科「ふろしき」 【３年】

　「ふろしき」という教材を使って、守りたい日本の文化について考えました。ふろしきのことを初めて知る子たちが多かったのですが、実際にふろしきを使って、国語辞典や水筒など身近なものを包んでみました。
　ふろしきを使った感想を話し合った後には、日本に古くから伝わる文化にどのようなものがあるのか、そして、それらの文化を守り継いでいくために自分たちにどのようなことができそうかを話し合いました。
　ふりかえりの一部を紹介します。
「ふろしきは、どんな形のものでも包むことができて便利でした。こんなに便利なので、昔から大切にされてきたのかなと思いました。これからも、ふろしきを大切にしたいと思いました。」
「いろいろな人がふろしきのことを知って使えば、ふろしきのことを守ることができると思いました。日本の文化を守りたいと思いました。」