【5・6年】水泳学習

　５・６年生の水泳学習が始まりました。先週は雨のため中止になったこともあり、子どもたちは朝から体育の時間を楽しみにしていました。
　今日も雨が心配されましたが、子どもたちの願いが届いたのかとても良いお天気の中、水泳学習を行うことができました。
　昨年までの学習を思い出しながら、取り組むことができました。
　次回も高学年みんなで頑張りましょうね。

【１・２年】ころがしドッジボール大会

　体育委員会の企画で、今日の中間休みはころがしドッジボール大会がありました。
　１・２年生みんなで体育館に集まり、楽しく仲良く遊ぶことができました。

【１年】朝の読み聞かせ

　今週は図書ボランティアの方に「えきべんとふうけい」という本を読んでいただきました。旅に行きたくなる、駅弁を食べたくなる本でした。
「醤油さしの魚を探すのが楽しかった。」
「この駅弁食べたい！！」
「見ていたら、お腹がすきました。」
と感想を伝えていました。
　今週もありがとうございました。

【５年】学級旗完成！！

先週から５年生は学級旗作りを頑張っていました。
その学級旗が今日の昼休みに完成しました。
大将軍の５年生らしさが詰まった素敵な学級旗を
７月１０日からの山の家に持っていきたいと思います。

【５年】スーパーのチラシから分かること…

社会科「くらしを支える食料生産」の学習をしています。
今日は、各家庭から持ちよったスーパーの広告に載っているものの生産地調べをしました。
日本地図に貼りながら
「高知って野菜が多い」「鳥取のスイカがどの広告にも載っている」「北海道は畜産系が多い」など今後の学習につながる呟きが子ども達が聞こえてきました。

明日からの学習では、様々な食べ物の産地が、どのように広がっているのかを考えていきましょう。

【6年】心臓の役割って・・・？

　６年生は理科「体のつくりとはたらき」の学習で、自分の体のつくりとはたらきについて学んでいます。今日は、心臓の役割について考えました。
　自分の心臓の音を聞いてみると、「想像していた音と違う！」と驚いていた様子でした。心臓が毎日動いていることによって、私たちが生きていることをしっかりと学ぶことができたようです。

【6年】ハードル走

　６年生は体育科の学習で「ハードル走」をしています。
　自分のインターバルを見つけて、できるだけ早く走り抜けられるように頑張っています。
　蒸し暑い中ではありますが、一生懸命頑張る子どもたちの姿が素敵です。

【５年】外国語の学習

今週からUnit3に入りました。
ここの単元の最後には、オリジナルの時間割を作ります。
そのために、曜日や教科の言い方はもちろんのこと、好きな教科の尋ね方なども学んでいきたいと思います。
今日は、曜日と教科の言い方を練習しました。その際に、I like 〇〇．などの習った文に様々な単語を入れながら練習しました。木曜日と総合的な学習の発音が難しかったようで、ALTの先生と一緒に動きをつけながら、頭だけで覚えるのではなく、頭と体で覚えました。

【５年】山の家の準備〜休み時間〜

今日の休み時間に山の家の準備をしている子が多くいました。
少人数教室で学級旗を作っている子や
教室で朝の集いでするダンスの練習をしている子など
山の家に向けて頑張っている姿を見ることができました。

「チームワーク〜一人一人が輝ける大将軍〜」で明日も頑張っていきましょう♪

【５年】みんなが過ごしやすい町へ

国語科で「みんなが過ごしやすい町へ」の学習をしていました。
・ごみをカラスから守るためのカラスネット
・島津アリーナのスロープ
・中央図書館にある人形　
・駅の案内板　　　　など　
みんなが過ごしやすい学校・地域になるためにどんな工夫があるのかを調べ、まとめました。
今日はまとめたものを、友だちと読み合いをしました。
友だちのものを見ることができ、更に新たな工夫を見ることができ良かったですね。