6年 図工 固まった形を展示

布を固めて作った形をどのように飾ろうか？

フラワーランドの花のそばに置いたり
遊具にかけたり、空中に浮かんでいるように見せたり

いろいろな展示方法を試しながら、
自分のイメージに合う展示をして、
写真撮影しました。

写真をとるアングルにもこだわる人もいて、
みんな自分のイメージをどんどん広げていました。

6年 図工 固まった形から

先週、布に液体粘土をつけて固めていた作品の
仕上げをしました。

カチカチに固まっている布に
初めはそっと触りながら、
布がしっかりと固まった様子に驚いていました。

じっくりと作品を見て、
どんなイメージが広がるか、
想像をふくらませながら色をつけていました。

【１年生】「みずあそび」が始まりました！

　小学校で初めての水遊びです。大きなプールに、みんなわくわくしていました。今日はシャワーの仕方や、プールの中への入り方、バディのことなど、水泳学習の約束をみんなで確認しました。そして３０cmの低水位で、ワニさんやアシカさんになって歩くなど、楽しみながら水慣れをしました。

さすてな京都（４年）

　「社会科くらしとごみ」の学習で京都市南部クリーンセンターさすてな京都に行って来ました。それぞれの地域から運ばれてきたごみがどのように処理されているのかを調べました。それぞれの処理されている場所を見たことで、どんな機械でどのように処理されているのかを調べることができました。一つ一つの場所を見て驚きながらもメモもしっかりととって学習を進めていました。

2年生 体育の時間

　 いよいよ「水あそび」が始まりました。まずはプールでの安全や約束について学習しました。そのあとは超低水位の期間しかできない、ワニさん歩きやアシカさん歩きをしました。とっても楽しかったです。

6年 図工 固まった形から

今日は、液体粘土を使って、自分のイメージする形に
布を固めました。

液体粘土をどのぐらいつけたらいいかな？
粘土の感触も楽しみながら、活動していました。

来週どんな形に固まるか、楽しみです。

6年 プール清掃

プール開きにむけて、プール清掃をしました。

みんな一生懸命働いて、プールの汚れを落していました。
きれいに磨かれたプールに高学年は再来週から入ります。

早く入りたくて、うずうずしている子がたくさんいました。

2年生 図工科の時間

「わっかでへんしん」をしました。今日はまず、細く切った色画用紙でわっかを作り、体につけてみました。頭や腕、おなかに巻きながら思い思いにつくりました。来週はそのわっかに飾りつけをしたいと思います。楽しみですね。

わくわく！学校探検（1年生）

　前回は２年生と一緒に学校探検をしましたが、今回は１年生だけで探検しました。理科室や職員室など、探検したいお部屋に実際に入り、じっくり様子を見たり、先生方にインタビューをしたりしました。「校長先生の宝物を教えてもらったよ！」「職員室には電話がいくつもあってびっくりしました。」「「先生たちとたくさんお話しして嬉しかったです。」「私も家庭科室でお勉強してみたいです。」など、探検の後は子どもたちがたくさん思いを交流していました。

5年 邦楽体験教室

　今日、３・４時間目に“邦楽アンサンブル　みやこ風韻”のみなさんによる邦楽体験教室が行われました。間近で、琴や尺八の音色を聞くことができ、子どもたちにも馴染みのある曲も演奏してくださいました。
　また、今まで子どもたちがリコーダーで練習してきた『もののけ姫』を邦楽とともに合奏することもできました。
　そして、実際に琴の演奏も体験させてもらいました。授業後には、「初めて琴に触れて、きれいな音を出すことの難しさが分かりました。」「頑張ってリコーダーを練習した成果が出せてよかった。」という感想がありました。