5年 総合「命を守る 思いをつなぐ」

　今日は、地域の人に山科や音羽学区のこれまでに起きた災害や防災についてお話を聞きました。自分達の住んでいるところは、たくさんの人によって「安心で安全な町」になってきていることに気づきました。
　お話の後には、命を守るために大切だと思うことを整理しました。「準備をすること」「家族と話し合う」「避難訓練」など今日聞いた大切なキーワードを増やしていました！

６年生 体育「水泳学習」

　６年生の水泳学習の様子です。子どもたちはねらい１の今できる泳ぎ方で長い距離を泳ぐことを頑張っています。水泳学習のはじめには２５m泳げなかった子も今では５０mを目指して練習しています。練習する時間には、黙々と練習したり、上手な友達にアドバイスをしてもらったりしてレベルアップしています。１００mに挑戦する子たちも増えてきて子どもたちの頑張りが結果に出ています！

水泳学習の様子

　楽しみにしている水泳学習の時間です。水慣れの後に水遊びをしました。イルカのように泳いだり、，ビート版を使ってバタ足をしたりしました。最初と最後のシャワーは、思い切りが必要なようです。

４年図画工作科「コロコロガーレ」

　４年生では、図画工作科「コロコロガーレ」を続けています。今回は、完成した作品を、友達と一緒に楽しみました。たくさんの工夫がされていて、とても面白い作品になりました！

３年総合的な学習の時間「音羽けんこうはかせ」

　３年生では、総合的な学習の時間で、「音羽けんこうはかせ」を続けています。今回は、栄養教諭の先生にお話を聞き、けんこうについて、「食事」のことを中心に質問に答えていただきました。「なぜお菓子を食べすぎてはいけないのか」「健康におすすめの食べ物ベスト３」など、いろいろなことが分かりました！

学校の様子 研究授業

本日は、研究授業を行いました。子どもたちの学びをより深めるために、教職員も日々研究に努めています。今回は3年1組の国語の授業を全教職員で見学しました。「山小屋で三日間すごすなら何をもっていくか」という話題に沿って、グループで考えを広げたりまとめたりするための話し合いを行いました。グループごとにまとめ方が違い、様々な話し合いの進め方があることに気が付いていました。
　授業後は、教職員で協議会を行い、学びを深めました。これからも子どもたちが、国語の授業を通して、人と話すための能力や知識を獲得できるような授業を行うことができるように、努めていきたいと思います。

社会見学「蹴上浄水場」

　６月２９日（木）に、社会科「くらしと水」の学習で、蹴上浄水場に社会見学にいきました。琵琶湖の水がどのようにして、私たちのくらしの水に変わっていくのか、仕組みや、そこに関わる人々がいることを学びました。
　またその後には、「京都市動物園」でお弁当を食べ、動物園内で、クイズラリーや、動物ビンゴなどをしながら楽しく散策しました。
　

手洗いで洗濯をしよう

　家庭科の学習で、手洗いで洗濯をしました。
洗濯は、初めてでしたが、つまみ洗いやもみ洗いをやってみました。洗ったくつ下とはいているくつ下を比べてみると一目瞭然！洗濯が楽しくなってきた様子でした。
　洗濯機での洗濯もやってみると、洗濯機の中を覗き込んでいました。洗濯機を覗き込んでいる二人の姿がかわいいです。

６年生 休み時間 百人一首に夢中！

　クラブ活動で、百人一首クラブに入っている子です。クラブで一番になろうと休み時間に練習をしたり、自主勉強で覚えるコツをまとめてきたり本気で取り組む姿が素晴らしいです！

６年生 書写「湖」

　今回は、「湖」を毛筆で書きました。三つの部分の組み立て方に注意して書きました。「一文字だけだけどバランスが難しい！」「三つの部分全部を上手に書くのが難しい！」などバランスが難しかったようです。友達の作品を見て、「月の部分が上手！」「さんずいの点の書き方が良い！」と良い部分を見つけながら自分に生かそうとする姿が見られました。