6年 体育科「水泳運動」

　6年生になって初めての水泳運動でした。

　久々の水泳学習だった児童も多かったですが、水慣れなどの活動で少しずつ水に浮く感覚を思い出していたようです。

　回数を重ねながら、少しずつ泳げる距離を伸ばしたり、できる泳法を増やしたりしていってほしいと思います。

１年生 生活科 雨の日のお散歩

　今週、雨の日の様子を見に校内をお散歩しました。木に滴る水滴や、水たまり、いろんなものを発見し楽しく過ごしました。

　学習に向けてのご準備ありがとうございました。

社会科「京都市の様子」【３年】

　「京都市の様子」の学習も、まとめの段階に入りました。今まで調べてきたことを書きまとめ、絵地図や白地図を見ながら、友だちと交流しました。
　京都市の中には、特徴のある場所がたくさんあります。これからも、自分たちの住むまちに関心を深めていくことができるといいですね。

理科 こん虫の育ち方 ８ 【３年】

　最後の１匹が、成虫になって外の世界へ飛び立っていきました。５月の連休明けの頃から、数多くのモンシロチョウとアゲハチョウが、３年生の教室から大空へ飛んでいきました。

道徳科「ごめんね、サルビアさん」 【３年】

　「ごめんね、サルビアさん」という教材で、動植物に対して心をこめて世話をすることについて考えました。「花の気持ちになって。」と注意されて気付いたことや、元気を取り戻したサルビアを見て思ったことを話し合い、生き物の世話をするときに大切にしたいことについて考えました。
　ふりかえりの一部を紹介します。
「わたしは、動物や植物の世話をするときにも、相手の気持ちを考えるのが大事だということが、この学習で分かりました。」
「お話の中のわたしは、自分で水をやったからこそ、サルビアが元気をとりもどしてうれしかったのだと思いました。」
「動物や植物だけが命をもっているわけではないと思いました。植物にも命はある。命を大切にしようと思いました。」

理科「植物の育ち方」【３年】

　先週はこん虫の体のつくりについて学習しましたが、植物の体のつくりについても学習しました。花壇で育てているホウセンカとヒマワリの身体検査をして、普段は見ることのできない土の中の部分についても、じっくりと観察をしました。植物の体は、葉・くき・根でできていることが分かりました。
　

5年 小数のわり算

　概数を使ったわり算、余りのあるわり算にチャレンジしています。集中して頑張っています。

5年 玉止めに挑戦！

　玉結びに続き、玉止めの練習をしました。みんな苦戦中です。練習を重ねてがんばっていきましょう。おうちでもぜひ練習してみてくださいね。

食育「食事について考えよう」【3年生】

　食育の学習で、バランスのよい食事について学習しました。牛乳・うどんとおにぎりのうどんセットと、牛乳・肉じゃがとごはん・小松菜と切り干し大根の煮びたしの肉じゃがセットの二種類の食事を見て、どちらのほうがバランスがよい食事なのかをグループで話し合いました。食べ物は、体を作る赤・熱や力のもとになる黄・体の調子を整える緑の三色に分けられ、バランスよく三色を摂らなければならないことを知りました。

1年 生活科「なつだ とびだそう」

　生活科「なつだ　とびだそう」の学習で、雨の日の様子を外に出て観察しました。水たまりを見つけたり、葉から落ちる雨のしずくを見つけたりすることができました。また、雨が降って運動場の土が「ぺちゃぺちゃする」と晴れているときとの違いに気づくことができました。
　レインコートや長靴、着替えのご準備をありがとうございました。