1年 算数「たしざん（１）」

算数「たしざん（１）」の学習が始まっています。
「しきは３＋２＝５です！」
と自信満々に式を発表したり書いたりする姿も出てきました。
しかし、今回はやや問題が違います。今回のめあては「ふえるといくつ？」です。
「ブロックの動かし方が違う気がする。」
「カエルが２ひき来たから、こっちだけ動かすんちゃう？」
「分かった！！右手だけで動かすんや！」

答えは同じですが、「あわせて」「ふえると」は動きが異なることに気づくことができました。数図ブロックなど具体物をたくさん使って答えを出すことが、これからの図や立式での学習につながります。

1年 生活「さかせたいな わたしのはな」

あさがおの支柱を立てました。
子ども達は
「もっとのびるん？！」
「アサガオさん！ここ持ったらいいよー！」
とアサガオに愛情いっぱい。

自分の花が咲く日を今か今かと待ちながら、毎朝お世話をしています。

ブラスバンド教室

　「いっぱい練習して上手になろう」というめあてをもち、パート練習を進めています。どのパートも一生懸命に練習に取り組んでいました♪

３年 商店のはたらき社会見学３

最後に、聞きたかったことを店長さんに質問しました。
とても丁寧に親切に答えていただき、理解が深まったようでした。
気付いたこともたくさん書くことができました。

３年 商店のはたらき社会見学２

店内の様子を確認したあとは、バックヤードにも入れさせてもらいました。
普段は絶対に入れないところに入れてもらい、わくわくです。

３年 商店のはたらき社会見学１

社会科の「商店のはたらき」で、フレスコ上桂店さんへ社会見学へ行きました。
「スーパーマーケットに、たくさんのお客さんがくるのはどうしてだろうか。」という学習問題のもと、予想をし、確認をしにでかけました。
まずは、店内の工夫を探しながら歩きました。

５年 音楽科「音の重なりを感じ取ろう」

　音楽科「音の重なりを感じ取ろう」の学習では、「小さな約束」という曲をリコーダーで演奏します。「難しい！」「きれいな音がでない！」などと苦戦しながらも、タンギングを意識し練習をしていました。

３年 理科 ゴムや風の力

理科では「ゴムや風の力」の学習に入りました。
車のキットを見ておおはしゃぎの子どもたち。
作ることに苦戦しましたが、がんばって作ることができました。
体育館で、大喜びで走らせました。
子どもたちは、どんなことに気がついたでしょうか。
これから学習問題を作って考えていきます。

2年 音楽科 ゆびまたぎの練習

鍵盤ハーモニカで指またぎの練習をしました。むずかしそうでしたが、だんだん慣れてきている様子でした。

1年 安全「みちのわたりかた」

今回の学級活動「あんぜん」は、「みちのわたりかた」です。
登下校のことを思い出しながら、安全ノートを使って学習しました。

「この子が危ないよね。」
「なんでこの子が危ないの？」
「だってさ、車が曲がってきてるのに渡ろうとしてるやん。」
「あ！おんなじ考え！！」

交流してみると、発見や確信があったようです。

最後の「交差点を渡ろうとしたら、信号は青です。どうする？」
という問いには、たくさんの手が挙がり
「青信号でも、曲がる車が来るかもしれない。」
という意見が出ました。４月には出てこなかった気づきです。これからも安全に気をつけて登下校しましょう。