休日参観日☆５年生

　５年生は、１時間目は英語、２時間目は社会の学習をご覧いただきました。
　英語の学習では、テレビから流れてくる言葉に「何言ってるか、全然わからない。」と言いながら、食いつくように聞き取ろうとしている姿がとても印象的でした。
　社会科では、「各地の気候にはどのような特色があるか資料から読み取る」ことをめあてに、様々な地域の気候を表したグラフを興味深く分析していました。
　主体的に学ぶ姿勢が素晴らしいです。

休日参観日☆４年生

　４年生は、１時間目は社会、２時間目は国語の学習をご覧いただきました。
　社会科では、琵琶湖からきた水が、どのようにして京都の人の飲み水になるのかを予想していました。
　国語では都道府県の漢字を学びながら、タブレットを使って、その都道府県の名産品を調べていました。
　４年生になり、だんだんと世界が広がっています。

休日参観日☆３年生

　３年生は、１時間目は道徳、２時間目は算数の学習をしました。
　道徳の教材は「ちゃんと使えたのに」。
　約束を守ることについて考えました。
　できることが増え、きっと３年生はご家庭でも頼りにされる存在になっていっていることでしょう。約束は社会で生きていく中でとても大切なものです。友達と考え深めたことを、生活の中でも生かしていってほしいと思います。
　２時間目の算数では、時間の計算に挑んでいました。これは、日常の生活で何度も繰り返し慣れていく必要がある技ですね。
　階段の踊り場には、先日行った京都タワーでの学びの足あとが掲示してありました。
　

休日参観日☆２年生

　２年生も、１時間目は算数、２時間目は図画工作の学習をしました。
　算数では「図を使って考える」ことの最初の授業です。
　算数ブロックでは、この先問題に出てくる数が大きくなっていったときに、机の上が大変なことになってしまいます。
　だんだんと抽象的思考ができるようになってきた子どもたちは、図にするというもっといい方法を学んでいました。

　図画工作では、平らな画用紙の帯に、はさみで切った様々な色紙をくっつけていました。
　最後に画用紙を三角の置物のように立てると、意図しない不思議な作品が仕上がっていました。
　

休日参観日☆１年生

　１年生は、１時間目は算数、２時間目は図画工作の学習をご参観いただきました。
　算数は「あわせていくつ」の学習に、算数ブロックを使って挑戦しました。言葉の習得には動作化が大変重要です。可愛いカエルさんの動きに合わせて楽しく学習していました。
　２時間目は、はさみを使って折りたたんだ色紙を切り、楽しい形を作りました。
　子どもたちは、切った色紙を開いたときに表れる意外な形に、歓声を上げていました。

休日参観日☆ろ組

　今日は、日曜日ですが、２時間目まで参観授業をご覧いただき、
　その後、引き渡し訓練という休日参観日を実施しました。
　たくさんの保護者の方がおみえになり、晴天の下、笑顔溢れる行事となりました。

　ろ組は、１時間目は朝の運動。
　体育館でピアノに合わせて自分の体をコントロールする遊びを楽しんでいました。
　２時間目は、低学年は教室で漢字やひらがなのお勉強をしていました。
　６年生は、交流学習。音楽室で合奏を披露しました。
　がんばって練習した成果が実りました。

２年 音楽

　音楽科では、子犬のビンゴをはじめ、子どもたちは毎時間楽しく歌ったり演奏したり、リズム遊びをしたりしています。

　今日は、「ドレミの歌」に合わせて、ドレミ体操をしました。音の高さに合わせて、手の位置が変わります。音が高くなるにつれて、どんどん上に上がっていきます。楽しみながら、音の高さにも触れることができました。

　最後の「ドレミファソラシドソド」では、速すぎて手がついていけなくてみんなで大爆笑しました。

1年生・保健室をたんけんしたよ

昨日は，学校たんけんで「保健室」へ行かせてもらいました。すでに，いろいろな検診などで，何度も保健室には入っていた子ども達ですが，部屋にあるものをじっくりと見せてもらうのは，初めてということで，今回も興味深々のみんなでした。

お二人の養護の先生たちに質問攻めにしている子，色々な器具や道具をながめたり，さわったりしている子，最後の方には自分たちで背の高さをはかってみる子達も現れて，保健室をたっぷりとたんけんできたようです。

３年生 理科「風とゴムのはたらき」

　理科で「風とゴムのはたらき」の学習をしています。今日は、うちわを使って風の実験をしました。ゴールぴったりで止めるには、どのくらいの強さで扇いだらよいのか、考えました。

３年生 本日のみんなあそび

　今日のみんなあそびは、雨のため、教室でハンカチ落としをしました。みんなで目をつむって誰にハンカチが当たるか、楽しみました。