【４年】５月なかまの日

　『「まっ、いいか」でいいのかな』を題材にして、きまりや約束の意義と人の気持ちを考えることの大切さについて学びました。「自分の気持ちだけで行動することはよくない。」「みんなが気持ちよく過ごすためにきまりがある。」「よくないと言うのは簡単だけれど、よいことを実行することは難しい。」といった意見が出ました。
　また、「『まっ、いいか』の『まっ』には、自分の中で理由をつけて流そうとしている気持ちがある。」という深まりがあり、いつも自分をふり返ることが大切だということを学ぶことができました。

【４年】朝の読み聞かせ

　「すみれ島」という絵本の読み聞かせをしていただきました。戦争を題材にしたもので、子ども達が考えるきっかけになりました。いつもありがとうございます。

【１年】『ありがとう』の気持ち

　身体計測、視力検査、聴力検査がありました。子どもたちは、初めての検査に少し緊張していました。
　どの検査でも、話をよく聞き、周りを見て動くことができていました。
「よろしくお願いします。」「ありがとうございました。」
と検査でお世話になる教職員に、挨拶をする姿は素晴らしいです。
　『ありがとう』の気持ちをもって過ごせるのは素敵ですね。

【１年】外遊び

　１年生も学校生活になれはじめ、休み時間に運動場で遊ぶようになりました。
　今日はじゃんけんゲームを楽しみました。他の学年のお友だちと一緒に遊べる喜びも感じていました。
　安全に気を付けながら、体調に注意しながら、楽しく外遊びをしましょうね。

【３くみ】オリジナルキーホルダーを作りました！

　プラスチック板でオリジナルキーホルダーを作りました！
　トースターの中でプラスチックが変形して縮んでいく様子をみて歓声が上がっていました！
　とても素敵なキーホルダーができました!

【３年生】 図画工作科「クミクミックス」

　「クミクミックス」という学習をしました。段ボールをとにかく組み合わせて造形を楽しみました。一人でつくったり、大人数でつくったり、小さいものを組み合わせたりダイナミックに大きいものを組み合わせたり、想像したことを表現していました。

【５年】好きなものを尋ね合おう。

外国語科で「Hello,everyone」の学習をしています。
今日は、友だちと好きな色、スポーツ、テレビ番組、果物を尋ね合いました。
よりよいコミュニケーションをしていくために、ジェスチャーをしたり、反応をしたりと工夫していました。

音楽科の学習では、音符から曲あてをしたり、元気よく色々な歌を歌ったりしていました。

【４年】京都府の様子

　京都府の土地の様子を白地図に表しました。そこから考えられる土地利用について予想し、調べ、話し合いました。「低地は平地が広がっているので市街地が多い。」「農地は水が必要なので川沿いに広がっている。」「京都市は人が多く住み、交通も発達している。」など、いろいろなことに気づくことができました。

【１・２年生】 よろしくの会３

　グループのみんなで相談して、グー、チョキ、パーを決めるじゃんけんゲームをしました。２年生が１年生にルールをくわしく説明する姿も見られました。
　「一緒に遊びができて楽しかった。」
　「学校探検が楽しみ！」
と教室に戻って話をしていました。
　これからも１・２年生一緒に、仲良く楽しく活動していきましょうね♪

【１・２年生】 よろしくの会２

　これから２学年で学習を進めるときは「なかよしグループ」で活動をしていきます。なかよしグループの発表のあと、グループで輪になって自己紹介をしました。