４年 国語『漢字辞典の使い方』

　３年生の国語辞典の使い方の学習の続き、４年生では漢字辞典の使い方を学習しました。
　ペラペラとめくると見たこともない漢字が出て驚いたり、自分の名前に使われている漢字を見付けて意味を調べ感心したりしていました。
　１　音訓さくいん
　２　部首さくいん
　３　総画さくいん
　学習した調べ方はこの３つです。
　時と場合によって使い分け、目指せ！漢字辞典マスター！！！！

1年 生活科 なかよしいっぱい だいさくせん

　今日は楽しみにしていた２年生と一緒に行く学校探検！朝からわくわくしていました。３時間目に迎えにきてもらうと、ちょっとドキドキしながらも手をつないでくれる２年生と一緒に学校探検に行きました。２年生が考えてくれたクイズをしたり説明を聞いたり、「とっても楽しかった！」と笑顔で教室に戻ってきました。２年生のみなさん、ありがとうございました。

1年 ちょきちょきかざり

　先週から頑張って作った図画工作「ちょきちょきかざり」が完成しました。どうしたら綺麗になるか配置をそれぞれ考えて、のりでペタペタ…。教室に飾るといい風がふいてきてひらひらと飾りが動きました。「うわあ、きれい！」と歓声があがり、みんな大満足でした。

４年 音楽『歌声のひびきを感じ取ろう』

　感染症対策が緩和し、十分な換気を行い、前後左右に適切な距離をとって歌う活動がきちんとできるようになりました。
　１年生の頃からあまりできていなかった活動なので、いざ歌うとなると恥ずかしがる子がたくさんいましたが、１か月経ち、ようやく大きな口を開けて歌えるようになってきました！！！！

４年 書写『点画の筆使い』

　活動の様子（２）

４年 書写『点画の筆使い』

　活動の様子（１）

４年 書写『点画の筆使い』

　４年生になって初めての毛筆の学習でした。
　はらいの筆使い・はねの筆使いなど３年生で学習したことをきちんと覚えていて素晴らしかったです。
　今回は、「花」という字を書きました。

４年 体育『すもうあそび』

　日本の伝統的な競技「すもう」をしました。
　体育の授業ですので、激しいぶつかり合いなどはなく、押すという動作で相手を土俵から出すという活動をしました。
　初めての動作にみんな楽しんで取り組んでいました。
　

４年 憲法朝会

　初めて全校児童が集まり、朝会が開かれました。
　並ぶ列はとてもきれいで、聞く姿も素晴らしかったです！！！！

1年 幼稚園の先生と・・・

　連休明けの月曜日、元気に学校に来てくれた１年生。月曜日の朝は、幼稚園の先生といろいろ遊べるからかもしれないですね。今日は、机を後ろへ下げて、【もうじゅうがり】ゲームをしました。生き物の文字数分、友達と集まってグループを作るゲームです。掛け声もあって大盛り上がり。「ライオン…４文字！」と大急ぎでみんなでグループを作っていました。また、みんなでしましょうね。