6年 国語 春のいぶき

国語の学習では、地域で感じた春を言葉にして、
イメージマップにまとめました。

イメージマップをもとに
自分の感じた春の様子を短歌や俳句にしました。

１けたでわるわり算の筆算（４年）

　算数科「１けたでわるわり算の筆算」の学習が始まっています。今日は、２けた÷１けたの筆算の仕方を考えました。それぞれが考えたことをグループで話し合い、友達の考え方を認め合いながら話し合いを進めていました。

あさがおをそだてよう（1年生）

　あさがおの種を植えました。「土でふかふかのベッドを作ってあげよう。」と子どもたちは心を込めて慎重に植えていました。「あさがおさんにお水のシャワーをあげよう。」「お腹空かないようにしなくちゃね。」「これから毎日お世話をするね。」と、「あさがおさん」が喜んでくれるように、大切に育てようという気持ちを高めていました。「何色の花が咲くかな。」と、みんなワクワクしています。

「学校探検へ行ったよ！」（1年生）

　昨日、子どもたちがとても楽しみにしていた学校探検をしました。2年生との「なかよしペア」で、学校の様々な教室をまわりました。「音楽室に楽器がいっぱいあった。」「黒板も教室のものと違ったよ。」「保育園より、ずっとずうっと大きなプールだった！」「理科室で人体模型を見たで！」など、子どもたちは発見したことをたくさん教えてくれました。2年生のお兄さんお姉さんともたくさんお話しして、嬉しそうでした。
　今日は、見つけたものを友だちと伝え合いました。「もっと探検したい！」と子どもたちは意欲的な様子です。

6年 租税教室

今日は、下京税務署の方にゲストティーチャーで来ていただき、
税金の大切さについて学習しました。

もしも税金がなかったら、どんな社会になるのか
動画や講師の先生のお話を伺って、学習しました。

税金がみんなの暮らしに関わるところで
たくさん使われていることを知り、驚いていました。

2年生 生活科の時間

「ぐんぐんそだて　おいしいやさい」の学習で、ミニトマトを植えました。畑には背が高くなる品種を、自分の鉢には背が高くならない品種を植えました。地域の先生に教えてもらいながら、一人ひとり心を込めて植えました。実がなるのが待ち遠しいですね。

2年生 生活科の時間１

　今日は待ちに待った学校探険の日です。2年生は1年生を上手にリードしながら活動していました。

2年生 生活科の時間２

　廊下は静かに、1年生の手をやさしく握って歩く。しっかり約束を守って学習していました。みんなとってもかっこよかったです。

５年 リレー

　５年生の体育科では、リレーの学習をしています。３チームに分かれて走り、計測タイムを縮めるためにはどうすればいいかを話し合います。今日の話し合いでは、バトンパスについての分析が多く、「バトンを渡すときの声のかけ方を工夫できないかな」「バトンをもらう前にもっと速くスタートしたほうがいいのではないか」といった話がありました。

6年 外で楽しく

今日は、天気がよくみんなで休み時間に外遊びをしました。

一輪車や竹馬、縄跳び
久しぶりにする遊びもあったようで、みんなで楽しみました。

最後は、片付けも丁寧にしていました。

さすがは、6年生。すてきです。