ろ組 野菜や花を育てよう

生活単元の学習で、学校園に野菜や花を植えて育てていきます。
種まきや苗植えに向けて看板作りをしました。
育てる植物の名前と絵をかき、ラミネートをして裏に割りばしを貼って仕上げました。
みんながかいた絵のように、きれいな花が咲いたり立派な野菜が採れたりする日が待ち遠しいですね！

1年生・ことばあつめを バージョンアップ

楽しかったGWも終わり，みんな元気にまた学校にもどってきてくれました。

そこで，いつもの「ひらがなのおけいこ」も今日から少し模様替えというわけで，毎時間取り組んでいる「ひらがなのことばあつめ」をレベルアップしました。
今までなら，思いついたことばをどんどん発表しようというやり方でしたが，今日からは「字数」しばりにしてみました。「二こ」「三こ」「四こ」「五こよりたくさん」の決められた数でことばをさがしました。

やはり数に合わせてことばをさがすというのは少し手ごわい様でしたが，きっと続けていく中で　だんだん慣れていってくれることでしょう。

あいさつ運動☆ゴールデンウィーク明け

　ゴールデンウィーク明けの月曜日。
　あいさつ運動担当の子どもたちは、早めに来て準備をしていました。
　少し肌寒い風の吹く朝でしたが、登校してくるお友達に、元気よく
「おはようございます！」と声をかけていました。

３年生 たまごのかんさつ

　GW明けでしたが全員そろい、うれしく思います。３時間目は音楽の予定でしたが、モンシロチョウの卵がたくさん見つかったので、急遽理科に変更し、卵のかんさつをしました。実際に手元に配られると、「小さい！」「１ミリあるんかな。」ととても驚いているようでした。幼虫になるのが楽しみですね。

３年理科 チョウのたまごの観察

３年理科「こん虫の育ち方」の学習で，チョウがたまごからどのように育っていくのか観察します。
今日は，グループごとにたまごの観察をしました。

「思っていたよりも小さくてびっくりした！」
「うすい黄色のたまごと，オレンジがかった黄色のたまごがあるよ。」
「チョウと大きさが全然違う。本当に同じチョウかな？」
「この前観察したヒマワリの種と形が少し似ているよ。」
「名前をつけたよ。」

など，気づいたことを一生懸命カードに書いていました。

無事に育ちますように！

ろ組 よろいかぶとを見に行こう！

藤森神社のお祭りの行列で使われる鎧兜が「あんしんあんぜんステーション」に飾られていたので、ろ組のみんなで見に行きました！

立派な鎧兜が７体飾られており、それぞれを見比べながら
「あの赤いのが好き！」「ぼくはこっち！」
とお気に入りを探していました。

藤森神社に行ったことがある人もいて、親しみを感じたようでした。
地域に伝わる伝統に触れる良い機会となりました。
対応していただいた地域の皆様、ありがとうございました。

はじめての ほけんしつ

今日は，内科検診ではじめて保健室に入りました。保健室に行くときは，名簿順にならぶことや，保健室の前の待ち方なども練習しました。

順番を待っている時に「こわい？」とたずねてきた人がいました。
お医者さんと聞くと，つい連想してしまうのでしょうね。
「おなか，もしもしだけだから，こわくないよ。」と話すと，安心した様子でした。

週明けの月曜日は，身体計測，そしてこのあと検診が続きます。
色々なことに，少しずつ慣れていってほしいです。

♪ やねより たかい こいのぼり ♪

１年生の教室側の階段の掲示板に，おしゃれで元気いっぱいの　こいのぼりが　泳いでいます。一人一人ぬり方を工夫して，仕上げました。学校に来られることがあれば，のぞいてあげてください。

今日は，給食も「子どもの日」の特別献立で，みんな大喜びのメニューでした。
もりもり食べて，おかわりする子，完食する子がいっぱいでした。
メニューの中身は，たずねてあげてください。

４年 漢字辞典

今日は、漢字辞典の使い方の学習をしました。
みんな興味津々で取り組んでいました。
音訓さくいん
部首さくいん
総画さくいん
自分の目的に応じて索引を使い分けるということを確認しました。

３年生 算数で問題作りをしました

　算数「わり算」の学習で、問題作りをしました。その後、友達同士で問題を解きあいっこしました。「何人に分けられますか。」「何こになりますか。」という部分をよく見て、答えの単位間違いに気を付けてほしいと思います。