1年 音楽 ひらいたひらいた

　うたっておどってなかよくなろう、の学習も回を増すごとに、より上手に歌いながら踊れるようになってきました。
今日は新しく「ひらいた　ひらいた」の歌を勉強しました。「れんげの花ってどんな花かな？」写真を見て、見たことがある人、ない人いろいろいましたが、花がとじたり開いたりする様子を手をつないで、円になって表しました。4人の小さな花から最終１４人ずつの大きい花までつくりました。みんなで手をつないで大きくなったり小さくなったり、とっても楽しかったですね。

１年 体育 ゆうぐあそび

　今日は、楽しみにしていた遊具遊びをしました。登り棒、うんてい、総合遊具の１階に挑戦しました。初めて登り棒やうんていをする人もいて、なかなか登れない、大変、という気持ちになりながらも頑張りました。はだしになっていいよ、と伝えるとほとんどの人が、はだしになって足の指でつかみながら登り棒に挑戦しました。うんていは体を揺らして前の棒をつかみにいく、ということがなかなか難しかったですが、上手な人をみて、自分もやりたいという気持ちになったようです。次の体育も頑張りましょうね。

１年 国語 うたにあわせてあいうえお

　毎日音読に取り組み、元気に読んでいる１年生。国語「うたにあわせてあいうえお」では、音読するだけでなく自分たちであいうえおの歌を作りました。１組は１組のあいうえお。２組は２組だけのあいうえおの歌。みんな大喜びで音読しました。子ども達は気に入って自ら自由帳にメモしている人もいました。家でくり返し音読を聞いていただいてありがとうございます。今日も、かわいいあいうえおの歌をぜひ、聞いてあげてください。

４年 算数『角とその大きさ』

　分度器の使い方にも慣れてきました。
　今は、分度器を使って、指定された三角形をかくこともできるようになりました。

４年 音楽

　４年生になってから初めてのリコーダーを演奏しました。
　久々の演奏でしたが、指使いを忘れることなく吹くことができていました。

４年 図画工作『絵の具でゆめもよう』

　ドリッピング・吹き流し・デカルコマニーなど、絵の具の技法を試してみました。
　次回は、今回描いた模様を生かしながら作品を仕上げます！

４年 道徳

　『あいさつができた』というお話を教材に、あいさつのよさを知り、進んで誰にでもあいさつをする大切さについて考えました。
　授業の後半には、どのようなあいさつがみんなが良い気持ちにするのか、実際にやることで考えてみました。

４年 体育『高とび』

　高とびの学習もあと少しとなりました。
　今回からはタブレットを学習の中に取り入れました。
　自分のとび方を見ることができるようになったことで、課題が見つけやすくなりました！
　動画を見ながら話し合いする様子も見られ、自分だけでなく、友だちができるように活動する様子は素晴らしかったです。

1年 音楽 うたっておどってなかよくなろう

　音楽では、みんなで体を動かしながら歌いました。セブンステップスでは、ペアと一緒に手をふったり、手のひらを合わせたりしました。チェッチェッコリでは、体を元気にふりながら歌いました。それから幼稚園の先生に教えてもらった「こんちゅうたいきょくけん」。みんなよく覚えていました。笑い声がいっぱいの教室でした。

1年 体育 体ほぐしのうんどうあそび

　天気はあいにくの雨でしたが、体育館で元気に体育をしました。全身を使ってじゃんけん・あっちむいてホイ、じゃんけん列車、おおかみとひつじ（おにごっこ）、丸太になってゴロゴロゴロなど…。たくさんのうんどうあそびに挑戦し、みんなで楽しみました。