６年 音楽 情景を思い浮かべながら歌おう！２

自分なりの方法で表現していますね。

情景を思い浮かべ、どんな歌い方ができるのか考えていました。次の歌声楽しみです！

【４年生】気温を測ろう！

理科の学習は、「天気と気温」の学習を進めています。

曇りの日、１時間おきに外に出て気温を測ります。

温度計の使い方や計測の仕方に気を付けて計測しました。

６年 音楽 情景を思い浮かべながら歌おう！

今日は、情景を思い浮かべながら考えていきました。歌詞を音読したり、聴いたりするなかで、どんな景色が浮かびましたか。

上手に絵や言葉で表現していましたね！

６年 フッ化物洗口！

各クラス、朝からフッ化物洗口が始まっています！
続けていきましょうね。

２年 ふしぎなたまご

図画工作科で「ふしぎなたまご」を作っています。
見た目がとってもカラフルで、とってもおしゃれで、とってもおもしろい、そんなたまご。割れると、中から楽しいものが…！

「中から、かわいい動物が出てきそう…！」
「割れたらにじがかかりそう…！」

それぞれ想像をふくらませながら、楽しいたまごの絵を描いています。
完成が楽しみです。

２年 １年生のためにがんばるぞ！

５月に、１年生と一緒に校内探検をします。それに向けて、各教室にどんなものがあるか、どんなことができるか、どんな先生がいるかを調査しています。

「ここの教室は、○○先生がいるんだ！」
「音楽室にはどんな楽器があるんだろう？」
「竹の子ホールは何するところ？」

この後、調べたことをポスターにして、各教室前に貼ります。
１年生に分かりやすくまとめられるよう、頑張ります！

2年 ５０ｍ走

先週の金曜日に、学年で５０メートル走をしました。力いっぱい腕をふって走る子、友達を全力で応援する子、素敵な姿がたくさん見られました。

学校評価アンケート令和4年度１２月実施結果

令和４年度１２月実施の学校評価アンケート結果です。

R4/12評価アンケート結果

teammmm 外国語 What color do you like?

英語の学習では「What color do you like?」「What fruit do you like?」など、相手の好きなものをたずねあいました。
意外な答えがいくつかあり、驚きながらも楽しんで行うことができました。

teammmm 音楽 長調と短調

音楽の学習では「長調」「と短調」の学習をしました。
長調は明るい感じ、楽しい感じがするのに対し、短調は暗い、悲しい感じがすると子どもたちから率直な意見が出ました。
また、リコーダーではソ♯の音を学習しました。指使いが難しいですが、頑張ってほしいと思います。