２年生 書写「漢字の学習」

　書写の時間に漢字の学習をしました。漢字ドリルを見ながらノートに練習しました。一画一画丁寧に確認しながら、ゆっくりと書き進めていました。２年生になって画数の多い漢字も学習していますが、一生懸命頑張っています。明日からは家庭学習でも漢字ノートで練習していきます。

５年生 理科「天気の変化」

天気の変化と雲は、どのように関係しているかを考え、
雲の動きを観察することにしました。
晴れ・曇り・雨の日に、タブレット端末で写真を撮り、
雲の様子や変化をメモしています。

後日、その結果をもとに、全体で考察をする予定です。

４年生 国語科「図書室へ行こう」

　今日は、図書室で学校司書の先生にオリエンテーションをしていただきました。
　百科事典での調べ方を教えていただき、それを使ってクイズを解きました。「もっと調べたい！」という声もありました。
　今日の学習を生かして、自分が知りたいことがあったら、図書室でヒントを見つけて調べてみてください。

2年生 体育科「てつぼうあそび」

　今日もてつぼうで鉄棒にぶら下がったり、足をかけたりしながら、自分の体を支える活動をしました。「こうもり」や「ちきゅうまわり」などのぶら下がる技や「前回り」「逆上がり」などの上がる技もしました。総合遊具の遊びもしています。２階を目指して練習中です！
　親指と4本の指でしっかり帽を握ることや３点支持など、安全に気を付けながら、活動しています。

１年 おにごっこをしたよ

　体育の時間に、みんなで「バナナおに」や「こおりおに」をしました。広い運動場を思い切り走って、いっぱい汗をかきました。

５年生 参観日「漢字の意味を考えて熟語を作ろう」

参観日の学習では、「シン友」という漢字では、
どのような熟語ができるのかを、
漢字辞典を使って調べ、その意味を考えました。
「新友」「真友」「深友」「心友」
など、たくさんの熟語と、その意味を考えられました。

漢字の意味も考えると、より言葉が深まることに気が付くことができました。

お忙しい中参観いただきありがとうございました。

５年生 算数科「体積」

算数科の学習で、「かさ」のはかり方を考えました。
子ども達から出たアイデアの元、
一辺１ｃｍの立方体を使い、実際に箱の形を組み立て、
実際の「かさ」を求めました。
これから、体積の求め方について、さらに学習を深めていく予定です。

５年生 音楽科「歌声をひびかせて心をつなげよう」

今年度は、専科の先生に音楽の学習を担当してもらっています。
今日は、「こいのぼり」の曲を聴き、曲想を感じたり、
「ミッキーマウスマーチ」の曲をリコーダーで演奏したりしました。
高学年になり、演奏できる曲の幅が広まってきています。

４年生 国語科「漢字の組み立て」

　３年生で学習したことをさらに生かして、漢字の組み立て方を考えました。「かんむり」や「あし」など、おおまかな意味をあらわす部分の名前を知ることができました。
　本日はお忙しい中、参観と懇談へのご参加ありがとうございました。

４年生 体育科「体ほぐしのうんどう」

　今日は学年で体ほぐしの運動に取り組みました。
　ゆっくりストレッチをしたり、チームで協力してボールを運んだりしました。
　様々な運動をする中で、体を動かす楽しさや心地よさを味わっていきたいです。