５年生 参観日「漢字の意味を考えて熟語を作ろう」

参観日の学習では、「シン友」という漢字では、
どのような熟語ができるのかを、
漢字辞典を使って調べ、その意味を考えました。
「新友」「真友」「深友」「心友」
など、たくさんの熟語と、その意味を考えられました。

漢字の意味も考えると、より言葉が深まることに気が付くことができました。

お忙しい中参観いただきありがとうございました。

５年生 算数科「体積」

算数科の学習で、「かさ」のはかり方を考えました。
子ども達から出たアイデアの元、
一辺１ｃｍの立方体を使い、実際に箱の形を組み立て、
実際の「かさ」を求めました。
これから、体積の求め方について、さらに学習を深めていく予定です。

５年生 音楽科「歌声をひびかせて心をつなげよう」

今年度は、専科の先生に音楽の学習を担当してもらっています。
今日は、「こいのぼり」の曲を聴き、曲想を感じたり、
「ミッキーマウスマーチ」の曲をリコーダーで演奏したりしました。
高学年になり、演奏できる曲の幅が広まってきています。

４年生 国語科「漢字の組み立て」

　３年生で学習したことをさらに生かして、漢字の組み立て方を考えました。「かんむり」や「あし」など、おおまかな意味をあらわす部分の名前を知ることができました。
　本日はお忙しい中、参観と懇談へのご参加ありがとうございました。

４年生 体育科「体ほぐしのうんどう」

　今日は学年で体ほぐしの運動に取り組みました。
　ゆっくりストレッチをしたり、チームで協力してボールを運んだりしました。
　様々な運動をする中で、体を動かす楽しさや心地よさを味わっていきたいです。

ものの燃え方 〜６年〜

　６年生の理科「ものの燃え方」では、燃え方の秘密について調べています。今日は、集気びんをかぶせたろうそくの火がどのように燃えるのかを調べました。

１年 がんばって勉強しているよ

　国語では、正しい鉛筆の持ち方を学習して、丁寧に線をなぞる活動をしました。算数では、数図ブロックを使いながらどちらが多いかを比べる活動をしました。教室での学習に、一生懸命に取り組んでいます。

６年生 １年生教室の掃除

１年生の教室掃除に取り組んでいます。
１年生から「ありがとう！」と声をかけてもらいました。
１年生も６年生も笑顔でした。

４年生 理科「季節と生き物」

　今日の学習では、校内の植物や生き物を見つけて、タブレットで写真を撮りました。春らしい植物や生き物を見つけることができました。

２年生 生活科「きょうから２年生」

　２年生になった子どもたちは，なにごとにもやる気いっぱい。去年のことを思い出して自分たちが，１年生に松ケ崎校を案内することになりました。
　まずは，特別教室の看板（１年生の時に作成済）を掲示しました
　その後，予行練習も兼ねて，２年生どうしで教室巡りもしました。
　本番は５月２日です。楽しみ！楽しみ！