【４年】学習発表会（１組その２）

学習発表会の様子，その２です。

【４年】学習発表会（１組その１）

学習発表会では，総合的な学習「人にやさしく」で学習したことを発表しました。自分たちの目線，体の不自由な人の目線で校区を歩き，気付いたことをグループごとに発表しました。地図にまとめたり，プレゼンテーションソフトを使ってまとめたりするなど，グループごとに工夫した発表になりました。

【５年】学習発表会３〜『MYプロジェクト』〜

自分の調べた職業では、どんな力が必要か、どんなことが大切なのかを考え、そこから自分がめざす姿・その姿に向けて今からする事などをまとめ、発表しました。
一人ずつの発表。
緊張しながらも、たくさんの方々に聞いていただけたことをうれしいと感じていた子ども達でした。
寒い中、学習発表会の参観、ありがとうございました。

【５年】学習発表会２〜『MYプロジェクト』〜

全体発表の後は、一人一人が『働くこと』について考えた『MYプロジェクト』の発表です。
自分の夢の職業や興味のある職業などについてそれぞれが調べました。
そして、その仕事をしておられる方々がどんなことを感じて働いているかも調べ、まとめました。

【５年】学習発表会１〜米プロジェクトのまとめ〜

学習発表会では、代表の１０名の子ども達が春から始めた『米プロジェクト』についてのまとめを発表しました。
立候補した子ども達は、春からのバケツ稲の取組で感じたことをそれぞれが考え、言葉にして伝えました。
生産者のことを考え、生活していくことの大切さにも気づいていました。

【４組】 道徳 気持ちを考えよう

　道徳の時間に「おさがり」という絵本を読んで、ものを大切にすることについて考えました。自分が使っている文房具や机などを、「誰かが次に使うことを考えて大切に使おう」という気持ちを自分なりに発言することができました。年度末が近づき、次の学年にむけての取り組みをする中で、自分の気持ちを豊かに表現できる場面が増えてきました。１年間の頑張りや自分の成長に目をむけて、いろいろなことを思い出す姿が見られました。

【４組】 小中交流会

　音羽中ブロックの４校で、リモートで交流会をしました。お互いの自己紹介をしたあと、クイズを出し合いました。６年生は制服姿の中学生を見て、「私ももうすぐ着るのか。」としみじみと感想を言っていました。中学校のクラス数や教科の種類など、クイズ形式で紹介してもらい、下の学年の児童も楽しんで答えることができました。音羽川小学校からは、巨匠展の作品紹介を「どっちが重いでしょう？」クイズの発表をしました。画面越しに卒業生に会うことができ、和やかな時間を過ごすことができました。

【４年】空気はどのようにあたたまるの？

理科「もののあたたまり方」の学習で，空気はどのようにあたたまるのかを調べました。写真は見づらいですが，線香のけむりがどのように動くのかを見るために部屋を真っ暗にして実験しました。結果はどうだったのか…。またお家で聞いてみてください！

１年 SSTの日・跳び箱遊び

SSTの日は、自己肯定感を高めたり、相手の気持ちを考えられるようにするためにどんな声かけや行動をすればよいかを考えました。「ソーシャルスキルすごろく」を通して、学級の仲間のこと・自分のことを改めて知り互いを認め合える時間となりました。
体育では、跳び箱あそびをしています。手をつく位置や踏切のタイミングなどを工夫して楽しく取り組んでいます。準備や後片付けも協力して頑張りました。

１年生「ことばを見つけよう」

国語の学習「言葉を見つけよう」では，言葉の中に隠れている言葉を見つけるクイズ大会をしました。
「こおり（氷」の中にはおり（檻）がある。」
「バイオリンの中にはおり（檻）がある。」など，同じ言葉を見つけて楽しんでいる子もいました。
友達のクイズの中からお気に入りのものを見つけ，お互いに「いいね，それ！」と素敵な言葉をかけながら取り組んでいました。
またどんなクイズができたのか，聞いてみてください。