4年生 百科事典の使い方

　学校司書の先生と「百科事典の使い方」についての学習をしました。ポプラディアについて実際に手に取り、調べながら使い方を知りました。国語の学習で百科事典を使って調べる学習もする予定なので、これからもぜひ、図書館で手に取ってほしいと思います。

4年生 緑の食べものの魅力は？

　栄養教諭の先生と、緑の食べ物についてくわしく知る学習をしました。学級で事前にアンケートをとり、緑の食べ物の中で苦手な食材についてのアンケート結果を見ました。４年生はまいたけが１位。苦手な食材も「食べてみよう！」と思えるように、苦手とあがってきた食材に関するクイズを作りました。実は栄養がたっぷり含まれていたり、体によかったりと、いろいろな魅力が隠れていました。

4年生 学習発表会に向けて

　学習発表会に向けて練習を進めています。場面ごとに分かれてせりふを合わせたり、動きをつけたりしています。どのように伝えれば見ている人に分かりやすいか、楽しんで見てもらえるかを話し合いながら協力して進めています。
　リーダーがその日の振り返りの会を進めてくれています。このような機会もたくさんつくっていけたらと思います。

２年生 １年生となかよくなろう会〜２組編〜

　２組バージョンです。自分たちで司会をして進行しています。ふりかえりでは、「すごく緊張したけれど楽しかった！」と満足気な様子でした。
　「もっと仲良くなりたいから、遠足楽しみだな！」と遠足を楽しみにしている様子でした。

２年生 １年生となかよくなろう会〜１組編〜

　２６日（水）、この日は、遠足の前に１年生となかよくなろうの会でした。
自分たちで考えた遊びを１年生と楽しました。
　
　１年生も楽しめたかな…？

２年生 1年生となかよくなろう！

　１・２年生合同の遠足が２８日（金）にあります。遠足では、２年生がリーダーでオリエンテーリングを楽しみます。そのために、「1年生となかよくなろう！」ということで遊びを計画中です。
　この日は、なかよしの会に向けて招待のメダルを渡しに行きました。１年生と仲良くなれるかな…？少し緊張していた様子の２年生でした。

２年生 どきどきの選書会

　１９日（水）に選書会がありました。学校図書館に新しく入る本を選びました。自分たちがほしいなと思える本に出合えたかな。素敵な本が入るといいですね。

２年生 町たんけんに行こう！

　生活科の学習では、グループでお店や施設にインタビューをしに行っています。お店や施設の方にインタビューをすると、たくさんひみつを聞くことができました。「早く友だちに伝えたいな！」とインタビューをした後に盛り上がっているグループもありました。

　ご協力いただいたお店や施設の方々ありがとうございました。これから、友だちや家族の方に伝えるためにパンフレットづくりを進めていこうと思います。

5年生 輝かそう！未来の自分

　２４日（火）、総合の学習で、地域のパン屋さん「My　standard bread」のYumiさんとMayoさんをお招きしてインタビュー活動を行いました。
　これまで、「働くこと」をテーマにして調べ学習や話し合い活動を重ねてきましたが、今回は、実際にお店で働かれているお二人に直接お話を聞くことができました。
　お二人とも、小さい頃からパン屋さんを目指してこられたわけでなく、小さなきっかけがいくつも重なって出会い、お店を開かれることになったそうです。
　そのほか、日頃働くうえで心がけていることや、苦労されていることなど、なかなか聞けないこともインタビューすることができました。一人一人が自分の将来を考えるきっかけとなったようです。

5年生 走り幅跳びに挑戦！

２４日（火）、体育の学習で走り幅跳びに挑戦しました。
　まずは、世界記録をもつ選手たちの走り幅跳びの様子をみて、全員でイメージトレーニングをしました。映像を観ながら「８ｍ超えなんて、すごい！」「空中での姿勢にも、遠くまで跳ぶこつがあるのかな。」と、研究していました。
　この日は、単元の１時間目だったため、まずは自分がどの程度跳べるのか測ってみました。１回ずつ跳び方をふり返りながら、少しずつ記録を伸ばしてほしいと思います。