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最新更新日:2025/03/07 |
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5年生 算数![]() ![]() 今日は速さの学習をしました。 飛行機の速さと,音の速さを比べるという学習でした。 音にも速さがあることにも驚き,飛行機の速さにも驚いていました。 5年生 図画工作![]() ![]() 1人1人が思い浮かべたイメージの世界がとても素敵でした。 どんな作品ができるかが,とても楽しみです。 5年生 図画工作![]() ![]() ミラーを使って,素敵な空間を作り出す学習です。 1人1人がイメージを思い浮かべながら,つくっていました。 5年生 算数![]() ![]() 今日は道のりをもとめる方法や,速さや時間をもとめる方法をしっかりと求めました。 どれが道のりになるのか,速さになるのか,時間になるのかを確認しながら学習をしました。 5年生 算数![]() ![]() 今日は速さの問題で,道のりを求めました。 黒板に自分の考えを書きました。 みんなで学習を進めていきたいです。 5年生 算数![]() ![]() 今日から速さの学習です。 動物の走る速さを求めました。 はやい!と驚いていました。 しっかりと問題を解くことができました。 4年生 水がふっとうすると![]() ![]() ふっとうした時の水の温度変化について観察しました。 ビーカーに入れた水に温度計をさして、温め続けます。 どんどん温度が上がり続けることを記録用紙に書いていきました。 しかし…100度近くなってぼこぼこと水がふっとうしはじめると、 もうそれ以上は温度があがっていきませんでした。 子どもたちは実験をとても楽しんでいました。 5年生 算数![]() ![]() 時速,分速,秒速などの学習をしました。 言葉の意味を1つずつ確認しながら,練習問題を解きました。 5年生 算数
5年生の算数の学習の様子です。
速さの学習です。 今日は時速,分速,秒速などの新しい言葉も学習しました。 1つ1つ丁寧に問題に取り組んでいきたいと思います。 ![]() ![]() 4年生 たてわり遊び![]() 3年4年で合同チームを組んで、いっしょにクイズに挑戦! 「こっちにおいで。」 「これでいい?」 少し、お兄さん・お姉さん体験ができました。 |
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